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Construção de Algoritmos

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
 Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA:
Jeanne Dobgenski
Anhanguera Educacional

Ciência da Computação - 2ª. Série - Construção de Algoritmos

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
 Identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de solução via computação.
 Valorizar o usuário no processo de interação com sistemas computacionais.
 Saber conciliar teoria e prática.

Produção Acadêmica
Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 e 4.

Relatório 01: Solução para o Problema 1.
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Relatório 02: Solução para o Problema 2.

Relatório 03: Solução para o Problema 3.

Relatório 04: Solução para o Problema 4.
Apresentação final em Power Point.

Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:
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organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 8 participantes;
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entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
