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Educador Ensinando o 1º ano (antiga pré-escola)
Para conhecer o trânsito é importante observar o espaço onde vivemos e os nossos hábitos diários, que influenciam no nosso deslocamento dentro da cidade - andando a pé ou de bicicleta, como passageiros nos meios de transporte coletivos, ônibus escolares ou automóveis.
É importante avaliar o modo de vida das pessoas, como elas se comportam no trânsito - se elas respeitam os sinais, preservam o ambiente, são gentis e dão passagem.

1. As pessoas e o trânsito
Apresente aos alunos imagens que mostrem as pessoas, veículos e sinais no trânsito e ensine os novos conceitos:

a. Identificando os elementos que compõem o ambiente
- Quantidade de ruas e cruzamentos;
- Presença ou ausência de calçadas;
- Comparação entre a quantidade de casas e edifícios - área residencial ou comercial;
- Presença de jardim, árvores;
- Quantidade de pessoas - idosos, adultos e crianças;
- Quantidade de veículos - automóveis, motos, bicicletas, carroça, trator;
- Presença ou ausência de sinais de trânsito - placas, faixa de travessia, sinaleiro;
- Presença ou ausência de lixeiras.

b. Conhecendo o papel que as pessoas têm no trânsito
- Quando uma pessoa anda a pé para ir de um lugar a outro, ela é chamada de PEDESTRE;
- Quando uma pessoa dirige um veículo para ir de um lugar a outro, ela é chamada de MOTORISTA ou CONDUTOR;
- Quando uma pessoa ocupa um lugar dentro do veiculo para ir de um lugar a outro, ela é chamada de PASSAGEIRO;
- Quando uma pessoa dirige uma moto para ir de um lugar a outro, ela é chamada de MOTOCICLISTA;
- Quando uma pessoa anda de bicicleta para ir de um lugar a outro, ela é chamada de CICLISTA.

c. Identificando como as crianças e a família cuidam da sua segurança no trânsito
- As crianças devem sempre andar e atravessar a rua acompanhadas de um adulto;
- Os pedestres devem caminhar na calçada e longe da rua;
- Os pedestres devem olhar várias vezes para os dois lados antes de atravessar a rua;