Plano de Aula de Geografia

Páginas: 7 (1518 palavras) Publicado: 28 de outubro de 2013

FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS – FAV

Fundamentos e Metodologia de História e Geografia

Plano de Aula



Valinhos – SP
2013





Trabalho apresentado com a finalidade de avaliação parcial da disciplina Ensino de Geografia e História, do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Valinhos.







SUMÁRIO


1 –INTRODUÇÃO_____________________________________________________04
2- DESENVOLVIMENTO_______________________________05-06-07-08-09-10-11

3- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS__________________________________ 12




























1- INTRODUÇÃO:

Esta atividade é importante para que possamos refletir e compreender sobre os mecanismos envolvidos na elaboração de um plano de aula. Em específicoda disciplina de história e geografia para alunos do 5° ano de Ensino Fundamental.




























2- DESENVOLVIMENTO:
Ensino Fundamental – 5° ano
PLANO DE AULA: SUCATA E RECICLAGEM: CUIDANDO DO PLANETA
a) Público-alvo
Alunos do 5° ano do Ensino Fundamental.
b) Perfil da turma Meninos e meninas da faixa etária de 10 anos.
c)Tema Sucata e Reciclagem: Cuidando do planeta.
d) Justificativa
O plano de aula denominado “Sucata e Reciclagem: Cuidando do Planeta”, tem como objetivo conscientizar os alunos e consequentemente as respectivas famílias, do processo de reciclagem do lixo inorgânico, visando à preservação do meio ambiente e o reaproveitamento de sucatas, para fins diversos.
Tendo em vista aagressão do homem a natureza, que vem sendo noticiada a cada dia através dos meios de comunicação. O professor em conjunto com seus alunos poderão analisar e se possível criar diferentes possibilidades de utilização do material a ser reciclado.
Este plano de aula tem a preocupação de estimular a prática da coleta seletiva, ressaltando a importância da reciclagem para a melhoria da qualidade devida, utilizando para isso os três R como meio de preservação do meio ambiente.
Devido à grande quantidade de material reciclável que é desperdiçado, a necessidade de intervenção nos fatores econômico, social, sanitário, ambiental e geográfico da população e na preservação do meio ambiente, o plano de aula irá trabalhar o processo de seleção e reciclagem de materiais despertando nosenvolvidos a geração de novos valores frente aos problemas que nos cercam e assim colaborar para a construção de uma vida mais sadia e de um mundo melhor.
Este plano de aula não se restringe apenas na divulgação de informações e sim, conhecer e intervir na realidade de sua realidade, de forma a criar novos valores e sentimentos que mudem as atitudes em relação à saúde do planeta e todos os seres vivos. Este plano de aula, poderá ganhar proporções maiores e promover a interdisciplinaridade, permitindo aos professores fazer uso de metodologias e conhecimentos de outras disciplinas com a finalidade de estabelecer uma interação. Promovendo uma relação de reciprocidade, de cooperação, de interatividade e possibilitando o diálogo e a construção de novos conhecimentos.

e) Objetivos
Conscientizaros alunos e a comunidade de que “cada um de nós, brasileiros, produz mais ou menos 500 gramas de lixo todos os dias. Parece pouco, mas é só fazer as contas. Todos os dias, esse lixo vira um bolão de milhões de toneladas!!! Só na cidade de São Paulo, uma das maiores do mundo, são produzidas 12 mil toneladas por dia.” Temos que concordar que para resolver esse problema, no momento, a reciclagem é asolução mais viável. Promover a conscientização dos alunos quanto a importância da reciclagem, promovendo a preocupação com o planeta e com a qualidade de vida que deixaremos para as próximas gerações.
Objetivo Geral 
Reconhecer a matéria (lixo) como produto advindo dos recursos naturais, compreendendo a necessidade de reaproveitamento, objetivando a integração e a harmonização entre...
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