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Motricidade
2013, vol. 9, n. 3, pp. 105-116

© FTCD/FIP-MOC doi: 10.6063/motricidade.9(3).1123

Análise do desempenho motor de escolares praticantes de futsal e voleibol
Analysis of motor performance of school practitioners of indoor soccer and volleyball
R. Drews, P.L. Cardozo, S.T. Corazza, F.S. Flôres
ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE

RESUMO
O objetivo do presente estudo foi analisar o desempenho motor de escolares a partir da prática regular de futsal e voleibol. A amostra foi constituida por 60 indivíduos do sexo masculino, com idade média de 16 ± 0.4 anos, divididos em dois grupos: praticantes de futsal (GF) (n = 32) e praticantes de voleibol (GV) (n = 28). Os indivíduos analisados praticavam regularmente 2 aulas semanais de 60 minutos em suas respectivas modalidades esportivas, no período mínimo de 6 meses. Para avaliar as capacidades físico-motoras foram utilizados os protocolos de teste Shuttle Run ou Corrida do Vai-eVem de Johnson e Nelson (1979) para agilidade, software de Pereira, Teixeira, Villis, e Corazza (2009) para o tempo de reação simples e escolha, e o cinesiômetro (Paixão, 1981) e goniômetro (Hurley, Rees,
& Newham, 1998) para propriocepção de membros superiores e inferiores respectivamente. Para a análise dos dados, fez-se uso da estatística inferencial, com o Teste t para amostras independentes, através do pacote estatístico SPSS versão 14.0, com nível de significância alfa de 5%. Os resultados não apresentaram diferença estatisticamente significativa entre os grupos em nenhuma capacidade físicomotora analisada.
Palavras-chave: agilidade, educação física e treinamento, homem, tempo de reação, propriocepção, voleibol ABSTRACT
The aim of this study was to analyze the motor performance of students from the regular practice of indoor soccer and volleyball. The study group consisted of 60 males, mean age 16 ± 0.4 years, divided into two groups: indoor soccer (GF) (n = 32) and volleyball players (GV) (n = 28). All individuals
analyzed