ética Moral E Cultura Elementos Necessários Para A Forma

RACHELS, James. Elementos da filosofia moral. 10 Trad. de Roberto C. Filho. 4. ed. Barueri: Manole, 2006. Keberson Bresolin* Pensar ética é pensar sobre o modo como as pessoas relacionam-se consigo mesmas, com o outro, com a sociedade e em alguns casos, com o sobrenatural e o ambiente. Ou seja, pensar a ética é pensar a totalidade das relações que se desdobram sobre o horizonte da historicidade humana. Isso não é fácil, muito menos simples. E, quando o assunto em pauta é ética, parece…

FACULDADE DE OLINDA – FOCCA CURSO: DIREITO – TURNO: NOITE TURMA B – 3º PERÍODO PESQUISA SOBRE: A ÉTICA E A SOCIEDADE FOCCA 2012 FACULDADE DE OLINDA – FOCCA CURSO: DIREITO – TURNO: NOITE TURMA B – 3º PERÍODO Alunos: Fernando Feitosa Jaeilson menezes

ORGANIZAÇÕES II ÉTICA EMPRESARIAL Universidade Feevale Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Curso de Administração Profª Orientadora: Cleusa Maria Marques Frezza Novo Hamburgo, maio de 2013 Sumário INTRODUÇÃO 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 1.1 A ÉTICA NA SOCIEDADE 3 2. ÉTICA EMPRESARIAL 5 2.1 CULTURA ORGANIZACIONAL, FORMAÇÃO E MANUTENÇÃO DA ÉTICA 8 2.2 PRÁTICA E APLICAÇÃO DA ÉTICA NAS…

Ética Os valores e a diversidade cultural Nota: a cultura influência o que os indivíduos valorizam na sociedade onde vivem. O que é a Ética? • Ética vem do grego Bikoc(ethikos), pertence ao Boc(ethos) que significava “bom costume ou costume superior”. • A ética diferencia-se da Moral, pois a moral fundamenta-se na obediência, a costumes e hábitos recebidos, a ética por sua vez busca fundamentar as acções morais exclusivamente pela razão. • A ética também não deve…

SOCIAIS C. Biológicas Estácio Oliveira Boa Sorte FICHAMENTO: ÉTICA e COMPETÊNCIA Fichamento apresentado no curso de C. Biológicas da Faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: TRABALHO E ÉTICA no 2º período, sob a orientação da Professora Márcia Verônica. Paripiranga Setembro de 2013 RIOS. Terezinha Azerêdo. Ética e Competência. 20ª Ed. São Paulo: Cortez, 2011. RESUMO: …

A unidade complexa ética-moral Leonardo Boff Consideremos a tensão de outra dualidade, a ética e a moral. Talvez a etimologia das palavras ética e moral iluminem essa complexidade. Ethos – ética, em grego – designa a morada humana. O ser humano separa uma parte do mundo para, moldando-a ao seu jeito, construir um abrigo protetor e permanente. A ética, como morada humana, não é algo pronto e construído de uma só vez. O ser humano está sempre tornando habitável a casa que construiu…

ÉTICA E GESTAO - ANHANGUERA EDUCACIONAL Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Ciências Sociais Enviado por: Bisaela 14 outubro 2013 Palavras: 5682 | Páginas: 23 A respeito dos três pilares éticos nos quais se apóia a sociedade, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É necessário que a sociedade seja Livre, pois só assim haverá educação da vontade e responsabilidade de todos b. É essencial que a sociedade seja Justa, Livre e Solidária

RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e Competência A educação está envolvida no contexto social ao qual ela está inserida. Enquanto fenômeno histórico e social, a educação é a transmissão de cultura, é o estabelecimento. A cultura é a relação da educação e a sociedade, o mundo transformado pelo homem, porque o homem é um ser-no-mundo, o mundo está dentro do homem, há uma reciprocidade, pois o homem dele se resulta. O mundo existe para o homem na medida do conhecimento que o homem te

Ética e estética como processos de formação de valores Marcos Cordiolli marcos.cordiolli@gmail.com Apresentação Este ensaio foi escrito como paper para os Encontros Necessários na sessão com tema “ética e estética”. Neste evento dividi a mesa com Carla Vendrami e Amabilis de Jesus. A mediação foi de Viviane Burger Balarotti. Os Encontros Necessários foram promovidos pelo ACT – Ateliê de Criação Teatral, com a produção de Nena Inoue e Micheli Siqueira. Esta sessão foi…

FILOSOFIA, COMUNICAÇÃO E ÉTICA Objetivos da disciplina Estudar o ser humano como um ser produtor de linguagem, de conhecimento e de meios técnicos que alteram o seu habitat e a sua própria existência. Analisar as características do conhecimento científico e a crítica filosófica à razão instrumental. Considerar o conceito de globalização e algumas características da linguagem televisiva. Objetivos da disciplina Examinar as inter-relações entre o processo de humanização, a…