ética Edgar Morin

sobretudo de sobreviver. Na visão de Darwin, somos “máquinas de sobrevivência”, entendendo-se por isso que, perante realidade agressiva, complexa, confusa, a mente põe a catar referências de ordem, tentando descobrir regularidades na irregularidade (MORIN, 2000, p.66). No fundo, o processo de conhecimento da realidade é mais seletivo do que objetivo. Fabricar certezas ocorre sempre sob o preço de algum engano. Não podendo viver do sobressalto diário, o ser humano procura…

29.11.2013 Livro escrito em 1999 por Edgar Morin a pedido da UNESCO. O livro procura expor os sete saberes da educação. Sendo abordados sete pontos pertinentes na educação do presente, organizados em sete capítulos, apresentados com os respectivos temas: As cegueiras do conhecimento, o erro e a ilusão; Os princípios do conhecimento pertinente; Ensinar a condição humana; Ensinar a identidade terrena; Enfrentar as incertezas; Ensinar a compreensão; A ética do gênero humano. No…

Reflexões sobre o Livro de Edgar Morin – Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro Edgar Morin, nasceu em 8 de julho de 1921, em Paris. Seu nome verdadeiro é Edgar Nahoum. Graduou-se em Economia Política, História, Geografia e Direito. Foi filiado ao Partido Comunista a partir de 1941 e em 1951 foi expulso. Ingressou no centro Nacional de Pesquisa Científica (CNRS), onde realizou um dos primeiros estudos etnológicos produzidos na França, sobre uma comunidade na região da…

Complexidade e ética planetária Entende-se por ética planetária o estabelecimento de princípios que determinam ações que caracterizam a integridade relacional dos seres humanos entre si e para com a natureza. A ética planetária enfatiza o cuidado e a solidariedade com toda a forma de vida no planeta Terra, chamando a atenção para a responsabilidade humana com vistas ao futuro. Tendo como ponto de partida a situação atual, devemos nos considerar herdeiros das crueldades e dos…

Atividade 3.2 Bruna Evelyn Paschoal Silva - Sala04 Resenha dos textos A Contribuição do Pensamento de Edgar Morin para a Educação Ambiental” (LUIZARI, R. A. e CAVALARI, R. M. F.) e “Educação Ambiental e participação popular” (LOUREIRO, C. F. B.). Segundo Morin, a degradação do meio ambiente é um problema de proporção global, que transpõe qualquer tipo de fronteira, afinal, todos fazemos parte do meio e o meio faz parte de nós integralizando todo o mundo em qualquer problema…

RESENHA DO TEXTO DE EDGAR MORIN: “A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento" O livro de Edgar Morin, "Cabeça bem feita", expressa bem a necessidade de uma reforma no pensar que em decorrência acabará tranformando o ensino. E claro que, se esse objetivo fosse de fato concretizado, e espalhado em todos os setores da educação seria produzida uma nova maneira de pensar, como que uma "reforma" mesmo, no pensamento e toda a sociedade iria junto com essa mudança,…

publicação da obra de Edgar Morin, Os Sete Saberes Para Uma Educação do Futuro. A conferência foi realizada com apoio da UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), da Universidade Estadual do Ceará e Universidade Católica de Brasília. O evento teve por objetivo discutir sobre a visão de uma nova educação, a transformação da educação e suas implicações, fundamentadas na perspectiva ecológica, integradora e transdisciplinar de Edgar Morin. Ao longo do…

Educadores Edgar Morin Pai da teoria da complexidade, ele defende a interligação de todos os conhecimentos, combate o reducionismo e valoriza o complexo, defende ainda a incorporação dos problemas cotidianos ao currículo e a interligação dos saberes, além de criticar o ensino fragmentado. Para ele, o ser humano é reducionista por natureza e, por isso, é preciso esforçar-se para compreender a complexidade e combater a simplificação. Reformar o pensamento é a proposta de Edgar Morin.…

da aplicação da ética do ser humano na atualidade; Estabelecer uma relação entre os conceitos de Morin e Boff. Justificativa: Há uma necessidade de salientar o cuidado que deveríamos ter em relação à ética na conduta do nosso cotidiano, resgatando valores e conceitos que parecem estar esquecidos, aprendendo a conviver, mostrar generosidade e humanismo para com o próximo e com o meio ambiente. Assim propomos fazer uma análise, tendo como parâmetro os conceitos de Morin e Boff,…

Capítulo 6 - Edgar volta à idéia de que na atualidade a importância que a educação está assumindo no sentido de estar formando cidadãos no sentido mais amplo da palavra. O autor esclarece que a educação deve contribuir para a autoformação da pessoa - ensinar a assumir a condição humana, ensinar a viver e ensinar como se tornar cidadão. Morin afirma que um cidadão é definido, em uma democracia, por sua solidariedade e responsabilidade em relação a sua pátria. Verifica-se a urgência de…