CURR CULO INTEGRADO MULTICULTURALISMO

MULTICULTURALISMO TEORIAS PÓS-CRÍTICAS FUNDAMENTADAS NO PÓS ESTRUTURALISMO (A realidade é considerada como uma construção social e subjetiva). Multiculturalismo : movimento ambíguo de adaptação e resistência. NO CONTEXTO DA PÓS- MODERNIDADE Idéia de “mudança de paradigmas”. Crítica aos padrões considerados “rígidos” da modernidade – rompimento à lógica, positivista, tecnocrática e racionalista. Tentativa de dar voz aos subalternos excluídos de uma sistema totalizante e padronizado. PÓS-MODERNIDADE Superação das verdades absolutas. Primazia do discurso sobre a realidade explicada em sua concretude. Currículo multiculturalista. ( Foucault, Derrida, Lyotard, Deleuze,Cheryholmes ) CONTEXTO DA PÓS -MODERNIDADE • Busca de superação da visão de mundo positivista, tecnocrática e racionalista padronizados e verdades, • A vida cultural é de conhecimentos vista sob a pós-modernidade “como uma série de textos em intersecção com outros textos, produzindo mais textos [...] • O impulso destrucionista é procurar dentro de um texto por outro, dissolver um texto em outro ou embutir um texto em outro”. Harvey UMA ANÁLISE COMPARATIVA TEORIAS CRÍTICAS • conceitos e conhecimentos históricos e TEORIAS PÓS-CRÍTICAS científicos; • fim das metanarrativas; • concepções; • hibridismo; • teoria de currículo – conceitos; • currículo como discurso- representações; • cultura; • trabalho; • identidade/ subjetividade; • materialidade/ objetividade; • discurso; realidade;…

Tema Conteúdo Competências/Habilidades Procedimentos Livro didático T1 A linguagem da química - Construção do modelo atômico T2 Visão geral da tabela periódica 1 – Atomística -Histórico -Modelos Atômicos. -Partículas. -íons 2 – Distribuição eletrônica (Diagrama de Pauling) 3 –Tabela periódica -períodos -grupos e famílias -Tabela e distribuição eletrônica. -Designação genérica (representativos,…

o indivíduo tenha capacidade de questionar e se separar das relações com certo grupo, categoria, entidade ou comunidade contraria a ideia do comunitarismo de que a identidade do indivíduo está marcada pelo fato deste pertencer a certos grupos. Daí que, para os comunitaristas, a pergunta vital para cada pessoa não é a de “quem quero ser”, “o que quero fazer da minha vida” (pergunta que parece ser própria da tradição liberal, defensora da plena autonomia dos indivíduos), mas a de “quem…

terra e ar – chegando às descobertas mais recentes, que tornam esta ciência um verdadeiro vetor de qualidade e duração da vida, bem como da democratização do consumo. É uma obra de extrema importância para o meio acadêmico de todos os países de língua portuguesa. E também capaz de atrair a atenção de leigos interessados em encontrar respostas ou fazer novos questionamentos, fatores essenciais para o aperfeiçoamento do conhecimento humano. Neste sentido, é um repositório de…

ética fazer contrapeso à potência tecnocientífica? O ânus da prova cabe à sociedade ou às instâncias que representam seus valores, e o cientista não fará cara feia em participar das "comissões de ética" em que representará os "fins da ciência" diante de representantes diversos e frente a frente com os "fins da humanidade". De fato, o preço pago pelo caráter radical da crítica, tecnocientífica ou feminista, é o respeito pelo cientista na qualidade de intérprete privilegiado do que pode…