Video Aula Matematica

10ª OBMEP: UMA EXPERIÊNCIA PIBID/MATEMÁTICA/UNEAL Sanderlan Oliveira dos Santos (sanderlan.mat.ufal@gmail.com) Alex Lima da Silva (alexlima-silva@hotmail.com) Jonathan Trajano da Silva (jonathantrajanodasilva@gmail.com) Juracy Pinheiro dos Santos (juracypinheiro@bol.com.br) RESUMO O presente trabalho pretende expor a experiência da utilização de resolução de problemas como construção de conhecimento para a 10ª edição da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas…

Lógico, propriamente dito, Matemática Básica, Matemática Financeira e Estatística Básica e Inferencial. Como essa disciplina reprovou muitos no concurso de 2010, foi a disciplina que mais estudei durante esse período. No fim, acabou vindo mais fácil que o esperado! - Raciocínio Lógico Simplificado, Volumes I e II – Sérgio Carvalho e Weber Campos – Editora Campus. - Vídeo-aulas do Sérgio Carvalho e Weber Campos no www.olaamigos.com.br. (Essas são fundamentais!!) - Vídeo-aulas de resolução…

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA. FUNDAÇÃO CECIERJ / SEEDUC-RJ ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA VERA LUCIA TAVARES ROMÃO. PROFESSOR:PRISCILA CAROLLO DOS SANTOS RAIMUNDO. MATRÍCULA: 09623612 SÉRIE: 9º ANO – E. FUNDAMENTAL TUTOR: EMILIO RUBEM BATISTA JUNIOR Teorema de Pitagoras. Priscila Carollo dos Santos Raimundo pricarollo@hotmail.com Introdução: Este…

avanços dos recursos tecnológicos, a essas inovações é possível torna-se uma aula diferenciada, atrativa, interativa e divertida desenvolvendo habilidades raciocínios construtivos. O professor é o mediador que pode intervir a esse aluno, diminuindo o bloqueio e as dificuldades em aprender, proporcionando a dinamização das aulas para aquisição dos conhecimentos, uma proposta que difere dos padrões normais das salas de aulas, despertando nos alunos o interesse em aprender os recursos…

Tecnologias tem provocado mudanças na Educação, que não tarda a incorporar os últimos recursos tecnológicos direcionados ao setor. Dessa forma, a integração de novas mídias como televisão, computador e internet não é mais novidade estranha à sala de aula. Pelo contrário, contribui para a criação de novas estratégias de ensino e aprendizagem. Nos dias de hoje, a utilização de novas formas de interação, de novas ferramentas e os recursos da internet, atendem às novas necessidades dos…

momento em que o professor consegue entender e aprofundar seus conhecimentos nesta proposta de trabalho, adquirindo condições de aventurar-se em infinitas descobertas e perceber o quanto isto é enriquecedor para ambos. As etapas da elaboração das aulas são muito importantes e repletas de descobertas. Para tanto o professor deve se organizar e mapear o que deseja trabalhar. Esse mapeamento deve ser flexível. “Se estamos querendo mudar hoje a educação para um processo de construção e…

FORMAÇÃO PROFESSORES – 26/04/2014 TEMA GERAL: Matemática e Linguagem 2014 Turma: Multissérie 08h às 12h 1ª dia: manhã Aula inaugural 1ª dia: tarde 13h30 às 14h15 BOAS VINDAS/ ENTREGA DOS CRACHÁS DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO Avião da Amizade As professoras receberão papel com o qual deverão construir um avião de dobradura. Dentro do avião deverão escrever uma mensagem positiva de incentivo. Brincarão de jogar avião uma para outra. Ao sinal cada professora…

Leitura de Slides; 2. Assistindo Vídeo 1. Regulamentação do Estágio Supervisionado e Procedimentos Éticos. 19/03 5hs 7hs 12hs 1. Leitura dos Slides; 2. Assistindo Vídeo 2. Documentos Oficiais do Estágio e Procedimentos Iniciais. 24/03 5hs 7hs 12hs 1. Leitura de Slides; 2. Assistindo Vídeo 3. Atividades Desenvolvidas no Estágio Supervisionado. 26/03 5hs 7hs 12hs 1. Leitura de Slides; 2. Assistindo Vídeo 4. Avaliação do…

INTRODUÇÃO Neste trabalho trazemos um Plano de Aula, onde abordaremos o tema “Regularidades Numéricas: Sequências e Introdução à P.A. e P.G.”, que aparece na Proposta Curricular do Estado de São Paulo a ser abordado no primeiro bimestre da primeira série do Ensino Médio. No Plano trazemos nossos Objetivos com conceitos e habilidades que pretendemos desenvolver, Recursos que devemos utilizar, Procedimentos para atingirmos nossos objetivos e o Processo de Avaliação. Para…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO: Observação das aulas realizadas na turma do 2º ano do ensino fundamental I, nos dias 07, 08, 11 e 12 do mês de Março de 2013, no horário das 13:00 horas às 17:00 horas. Observação do dia a dia da escola: Ao chegar à escola os estudantes são organizados em filas de acordo com as séries, rezam diariamente e cantam antes de irem para as suas respectivas salas. A sala é ampla e arejada, a turma é composta por quinze alunos com faixa etária de sete anos que se dividem