Unidade Didactica

temas estruturadores na tentativa de contextualizar o ensino de química com o cotidiano social tem se mostrado uma ferramenta essencial no aprendizado significativo dos alunos do Ensino Médio. Este trabalho relata os resultados da aplicação de uma unidade didática em uma turma de segunda série do Ensino Médio, na qual, a partir do tema “chuva ácida” construiu-se os conceitos fundamentais de ácidos e bases, fazendo uma interação entre ciência, tecnologia e sociedade. INTRODUÇÃO A…

conter conceitos básicos sobre o censo. Este trabalho vem se somar à literatura já existente sobre o tema, sem contudo, pretender ser uma abordagem completa ou exaustiva. Seu objectivo primeiro é apresentar, de maneira simples e didáctica alguns dos principais conceitos. 2 2. Conceitos Há diversos tipos de censos, como: censo agro­pecuário, censo eleitoral, censo escolar, censo demográfico etc. Neste momento abordaremos somente o censo…

e Desporto Instituto Politecnico da Guarda Educaçao Ba sica O desenvolvimento do conhecimento explícito da língua Docente: Professor Filipe Saraiva Discentes: Cátia Torres nº 5007066 Filipa Borges nº 5007073 Tânia Martins nº 5007082 Unidade Curricular: Didática da Língua Portuguesa Ano letivo: 2012/2013 Data de entrega: 5 de Dezembro de 2012 Indice INTRODUÇÃO…

desenvolvimento académico e profissional na prática de docência, e, contribuir para a melhoria da qualidade do ensino através de delineamento das melhores estratégias que possam ajudar na melhor leccionação (para professores) e aprendizagem (para os alunos) na unidade temática Vocabulário básico. Julgamos importante estruturar o trabalho em três capítulos. Sendo o primeiro constituído pela introdução, o segundo capitulo pela fundamentação teórica e o terceiro e último pela conclusão e…

educadores matemáticos diz-nos que muitos alunos revelam dificuldades na compreensão de conceitos estatísticos. Por isso, desenvolvemos um estudo exploratório com futuros educadores e professores para verificar influências do trabalho desenvolvido numa unidade curricular nos seus conhecimentos e nas nossas práticas de ensino. O foco deste texto nas medidas de tendência central reflecte parte dessas influências, dado que emergiu da diversidade de dificuldades surgidas no seu tratamento e,…

Índice 1. Introdução A Administração Escolar é definida como complexo de processo cientificamente determinados que atendendo a certa filosofia e política educativa desenvolvem-se antes durante e depois das actividades escolares para garantir unidade e economia. A escola é um estabelecimento de ensino que visa o desenvolvimento das capacidades do educando e deve ter uma liderança eficaz para melhor desenvolver os seus objectivos. É neste contexto que o presente trabalho tem como…

Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL) & ADETTI-IUL Av. Forças Armadas 1646-026 Lisboa, Portugal Resumo Este artigo visa abordar a aprendizagem da língua Inglesa do ensino básico através de um jogo. Este tem uma jogabilidade dinâmica e didáctica explorando os conceitos básicos de conversação, os elementos descritivos da face, as horas, os números, as cores, peças de roupa e alimentos. Destina-se a crianças de uma faixa etária entre os 12 e os 14 anos. 1. Introdução…

e/ou professores de cada área e, daqui surgiu a tão esperada qualidade nos produtos produzidos em série. Em 1919 Johannes Itten é convidado para leccionar na Bauhaus onde a sua tendência místico-expressionista torna-se uma grande influência na didáctica da Bauhaus. W. Gropius e J. Itten acreditavam que a libertação dos recursos expressivos do individuo podiam ajudar a superar a desordem contingente do mundo. 5 Argan, Giulio Carlo – Walter Gropius e a Bauhaus, Barcelona:…

Índice Índice 1 1. Introdução 2 1.1 Objectivo Geral 2 1.2 Objectivos Específicos 2 2. Metodologia 2 3. Aulas Diárias de Prácticas Pedagógicas 3 4. Visita á Escola Primária Completa Unidade T3 6 4.1 Localização 6 4.2 Breve Historial 7 4.3 Aspecto Físico da Escola 7 4.4 Aspectos Administrativos 8 4.4.1 Organização e Funcionamento da Escola 8 4.4.2 Processo de Avaliação 11 4.4.4 Plano Anual de Actividades de 2012 12 5. Problemas 14 6. Conclusões 15 6.1 Recomendações 15 …

passar pela educação dos fiéis e, sobretudo, dos membros do clero e da elite leiga. Mas esta educação, em seu desenvolvimento no campo católico, vai se definir, principalmente depois da ruptura luterana, como instrumento de preservação da fé e da unidade da Igreja. Em um segundo momento, será caracterizada como formação de clérigos e fiéis capazes de combater a "heresia" na teoria e na prática, fortalecendo os católicos expostos à pregação reformista, reconquistando para a Igreja Romana…