Uniasselvi Psicologia Da Educacao

A HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL Luciano Duarte Medeiros Profª. Maria Geraldina Venâncio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Serviço Social (SES0086) - Prática do módulo I Data: 06/07/2011 RESUMO Este trabalho foi desenvolvido através do método histórico, para verificar a trajetória do Serviço Social na sociedade com objetivo de informar como se…

O SIGNIFICADO DA PALAVRA LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cleusa Pacheco Teixeira Monitora Elina Vieira Roussenq Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (NFD – 0361) – Trabalho de Graduação 14/02/2009 RESUMO As atividades lúdicas de brincar e jogar fazem parte do processo do desenvolvimento da criança, tanto no que se refere a aprendizagem como ás interações sociais. Os meios que a criança utiliza para se divertir são os brinquedos, os jogos ou…

APRENDIZAGEM DE CADA UM Graziela do Nascimento Petry Profª Marcia Knabben Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0528) – Prática módulo 1 20/06/2012 RESUMO O tempo de aprendizagem de cada um, pode…

Prof.ª Janaina de Sousa Aragão Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia – PED 6781 – Metodologia e Conteúdos Básicos de Comunicação e Artes 09/09/09 RESUMO A atividade lúdica, representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado da criança dentro da sala de aula: o lúdico se apresenta com uma ferramenta de ensino para o desempenho integral dos alunos, com o auxílio da educação física. O jogo na escola traz benefícios a todas as…

O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA PERSPECTIVA DE PIAGET Marli Lima de Sousa Simoni Soni Pelito Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0821) – Prática do Módulo I 12/06/2013 RESUMO O desenvolvimento infantil segundo Piaget passa por determinados processos que são, de acordo com suas observações, os responsáveis pela aquisição do conhecimento. Neste sentido para explicar o avanço intelectual de uma criança Piaget partiu do princípio que as adaptações e…

SOCIEDADE DO SÉCULO XXI Anderson Luiz Heckmann Prof. Paulo César dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharelado em Sistemas de Informação (INF 24) - Sociologia 20/04/12 RESUMO Estudos evidenciam o papel das da sociologia na sociedade, no mercado de trabalho, na globalização e para tentar definir ou explicar o terrorismo. Veja no caderno de metodologia como eleborar um resumo. Palavras-chave: Sociedade, Sociologia, Sistemas de Informação,…

Direito Empresarial e do Consumidor - Ostras Fraciélli Menegotto Dulce Lubenow Delavy Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Marketing (CMA 0017) – Prática do Módulo III 27/11/2012 RESUMO No presente trabalho constam informações sobre os direitos básicos garantidos aos consumidores, baseado no Código de Defesa do Consumidor (1990), nas relações de consumo de serviços e produtos do setor alimentício no ramo de cultivo e produção de frutos do mar. Mudanças

INFANTIL Neyla patrícia Correia de Oliveira Profª Tatiana dos Santos da Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura, (PED 0330) –Metodologia do Ensino da Arte 13/11/2012 RESUMO Através do contato com a arte a criança pode expressar seus sentimentos e aliviar a tensão. A música é uma das formas artísticas mais eficaz na educação infantil, pois além de incitar a criação de um mundo imaginário que estimula a criatividade da criança,…

1 A METODOLOGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Marina Acosta Profa.: Nathalie Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura: Pedagogia – Turma: PED0365 07/03/2013 RESUMO O presente paper tem por objetivo discorrer sobre as metodologias de ensino e propostas pedagógicas utilizadas na educação infantil e séries iniciais no Brasil, abordando o surgimento destas ao longo da história, aprofundando sua importância no processo de ensino aprendizagem através de…

O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Edmare Pereira da Silva Prof. Orientador Normeide Rios Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0283) 09/12/2011 RESUMO Este Paper apresenta uma rápida trajetória teórica da temática sobre aprendizagem. Analisa a prática docente no que se refere ao processo ensino-aprendizagem. Levanta questões sobre a formação e postura do professor frente à experiência que envolve ensinar e aprender integrando dois…