Trabalho Sobre O Volei Regras

muitas crianças se estas só começarem a jogar depois dos 14 anos. Nesta idade o medo de rejeição e aceitação pelo outro pode inibir um iniciante no esporte pela exigência de habilidades necessárias, o que justifica uma iniciação lúdica ao jogo de vôlei antes da forma tradicional e mais elaborada. E isto pode ser conseguido através do mini-voleibol. O mini-voleibol é um método simples e adaptado às necessidades das crianças de 08 a 14 anos, para a aprendizagem do voleibol, jogado…

satisfatório: a bola foi revestida em couro com um tubo de borracha. Morgan pediu a dois de seus amigos de Holyoke, Dr. Frank Wood e John Lynch, a elaborar (com base em suas sugestões) os conceitos básicos do jogo, juntamente com as primeiras 10 regras. No início de 1896 uma conferência foi organizada na faculdade da ACM em Springfield, reunindo todos os Conselheiros de Educação Física da ACM. Dr. Luther Halsey Gulick, diretor da escola de formação profissional de Educação Física (e…

período de 12 a 24 de Setembro de 2011, com carga horária de 30h/a. ________________________________________ Assintura e carimbo do Diretor(a)Responsável CRATO-CE, ____ de ___________________de 2011 Dedico este trabalho à todas aquelas pessoa que contribuíram direta ou indiretamente para a realização deste, aos alunos da Educação Especial e aos professores, gestores e diretores da Escola Dom Quintino,mas principalmente aos nossos pais que nos…

Introdução e História O vôlei, também chamado de volley ou voleibol, é um esporte de popularidade significativa em grande parte do mundo, e está presente em muitos torneios e eventos esportivos de âmbito internacionais, tais como os Jogos Olímpicos e os Jogos Pan-americanos. Pode ser praticado tanto em quadras abertas quanto em quadras fechadas, bem como é praticado quase que igualmente tanto por homens quanto mulheres. É de origem norte-americana do século XIX criado em 9 de fevereiro de 1895

do voleibol; Aprender os gestos motores referentes da prática do voleibol; conhecer a história, as regras e os fundamentos esportivos da modalidade; Avaliar a interação social dentre os alunos. 3 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS / CRONOGRAMA DAS AULAS MÊS ASSUNTO MÉTODOS E TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM APRENDIZAGENS JANEIRO - I Unidade Apresentação do plano de ensino da I unidade, visão superficial sobre o voleibol, adaptações à quadra de jogo e à bola. Exposição dialogada, aulas teóricas,…

para fins didáticos. Prof. Carlos A. Baptista Introdução Minivolei Segundo SANTOS (1999, p.8): o mini-volei é um método criado por profissional de Educação Física de vários países que se reuniram em um congresso na Suécia no ano de 1975, tomando como referência as experiências realizadas. Criava-se a idéia de um método que pudesse, na maior parte de suas

Grupo Focal. Os resultados indicam que os principais temas desenvolvidos nas aulas são: a história da modalidade, os fundamentos técnicos, os sistemas táticos, jogos relacionados ao processo de ensinoaprendizagem, discussões sobre a relação desse esporte com a mídia e o vôlei sentado. A organização dos conteúdos pelas diferentes séries é determinada especialmente pela experiência dos professores, leitura de livros técnicos da modalidade e troca de informações com outros colegas da…

Regras do vôlei No vôlei, duas equipes, de seis jogadores cada, situam-se em uma quadra separadas por uma rede, tendo como objetivo fazer a bola bater no solo da área protegida pelo time adversário. O golpe, porém, tem de passar entre as antenas, que são duas varas flexíveis que tangenciam a faixa lateral da quadra e delimitam o espaço aéreo em que a bola pode passar para o outro lado. Crédito: MBPress Além disso, há uma diferença entre os jogadores de ataque e defesa. Na…

Israel Quais foram os conhecimentos que você adquiriu aqui no segundo tempo? As regras do jogo, respeito aos professores E com relação aos valores sociais? O que você entende por valores sociais? Pausa - por valores sociais (pausa) que isso tira muitos jovens de tá na rua, fazendo o que não deve, usando droga, só Quais os valore s você aprendeu ou vivenciou aqui no pst? Demorou a responder – que eu me lembre nem um! Não aprendeu nada com relação ao que pode, o que não pode? O que…

CURSO: Técnico em Agroecologia MODALIDADE DE ENSINO: Educação Profissional de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio PLANO ANUAL DE TRABALHO ANO LETIVO 2011 |COMPETÊNCIAS (Objetivos Gerais) |HABILIDADES (Objetivos Específicos) |CONTEÚDOS |INTERFACES |PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS |RECURSOS |PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ALUNO | | PRIMEIRA UNIDADE |Compreender a…