trabalho

PASSO 1 NOME DA ESCOLA: INSTITUTO EDUCACIONAL TRIÂNGULO SÉRIE: 3° ANO NUMERO DE ALUNOS: MENINOS 12 - MENINAS 18 DESCRIÇAO DA TURMA: É UMA CLASSE COMPOSTA POR 12 MENINOS E 18 MENINAS. DE MODO GERAL A TURMA É MUITO ENTROSADA. TEM UM BOM RELACIONAMENTO UNS COM OS OUTROS, AS CRIANÇAS GOSTAM DE AUXILIAR OS AMIGOS E GOSTAM DE REALIZAR AS ATIVIDADES EM GRUPO. A TURMA GOSTA DE PARTICIPAR DE ATIVIDADES PEDAGOGICAS E RECREATIVAS. AS ATIVIDADES E BRINCADEIRAS EM GRUPOS, E JOGOS LUDICOS TEM SIDO DE VITAL IMPORTANCIA PARA MELHORAR A ADAPTAÇÃO E SOCIALIZAÇAO. OS ALUNOS DE MANEIRA GERAL DEMONSTRARAM MAIS AUTONOMIA DEMONSTRANDO SUAS OPINIOES SOBRE OS DIFERENTES ASSUNTOS TRATADOS NA SALA. JA PROCURAM RESOLVER SUAS DIFERENÇAS ATRAVES DO DIALOGO E QUANDO NAO CONSEGUEM BUSCAM AJUDA DE UMA PROFESSORA. ESSAS ATITUDES FORAM SENDO TRABALHADAS ATRAVES DE RODAS DE CONVERSAS E NOS COMBINADOS DA SALA, TORNANDO A CONVIVENCIA DE TODOS MAIS HARMONIOSA. PASSO 02: NA SALA DE AULA TEMOS 02 ALUNOS COM PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO, ORGANIZAÇAO, DISCIPLINA,HIGIENE E ALIMENTAÇÃO. UMA DAS CRIANÇAS É Nicole Silva UMA GAROTA DE 08 ANOS A QUAL NAO COLABORA COM A ORGANIZAÇÃO DA SALA, DIEXANDO AS SUAS COISAS E MATERIAIS ESPALHADOS, E QUANDO CONTRARIADA OFENDE PROFESSORES COM MUITA FALTA DE RESPEITO. COM ESSAS ATITUDES, ELA ATRAPALHA A SALA, ONDE ELA NAO SEGUE AS REGRAS,E PREJUDICA A TURMA. UMA MENINA SEM PRINCIPIOS ETICOS E COMPLETAMENTE SEM DISCIPLINA. FLAVIO, É O ALUNO QUE 09 ANOS, E APRESENTA PROBLEMAS

núcleo a questão racial opondo os que sustentavam uma visão racista e os inspirados pelo relativismo étnico-cultural. 3 1 A reconstrução da evolução da sociologia no Brasil e na América Latina apresentada aqui sucintamente, foi desenvolvida , em detalhe em Liedke Filho (1990a). 2 Sobre o pensamento autoritário na Primeira República, ver Lamounier, 1977. 3 Entre outros, ver Maio, 1996. 378 SOCIOLOGIAS Sociologias, Porto Alegre, ano 7, nº 14, jul/dez 2005, p. 376-437 Figura 1 - A…

Introdução O que é modernidade? Um estilo de vida ou uma organização social que teve seu início na Europa a partir do século XVII. O trabalho em questão tende a nos mostrar um pouco sobre o que é modernidade. Diz com freqüência que a modernidade é marcada por um apetite pelo novo, mas talvez isso não seja completamente preciso. Irei aprofundar um pouco no assunto sobre o que é modernidade a partir de pesquisas feitas, para entender mais sobre a modernidade. MODERNIDADE A…

Quando uma criança sofre uma internação hospitalar exis- te uma série de alterações que são realizadas na sua rotina. Para assisti-la, é necessária uma atuação para diminuir os efeitos da do- ença e tratamento. Este artigo apresenta um Projeto de Extensão realizado na brinquedoteca de um hospital em Ponta Grossa/PR. O objetivo é humanizar a saúde e promover o lúdico. A metodologia do trabalho compreende atividades lúdicas, artísticas e de literatura in- fantil que são realizadas quatro…

em vista uma participação consciente e de qualidade no enfrentamento desse quadro. Para os assistentes sociais no mínimo conhecer a realidade sobre a qual operam, nas suas particularidades e singularidades, desnudar, avaliar, criticar e denunciar a proposta neoliberal no sentido de propor políticas alternativas implica que os assistentes sociais aprofundam seu nível de articulação interna e externa, determinar objetivos profissionais exeqüíveis, conseqüência de apreensão do movimento…

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS FRENTE 1 – HISTÓRIA INTEGRADA Módulo 1 – Das diásporas gregas a Esparta 1. A invasão da Grécia pelos dórios, no século XII a.C. , causou grande devastação, forçou parte dos habitantes a fugir (Primeira Diáspora Grega) e mergulhou o país em uma fase de obscuridade. Nesse período — que se estenderia até o século IX a.C.—a população helênica estruturou-se em genos; estes, entre outros aspectos, carac terizaram-se a) pelo surgimento da pólis e da noção de…

1. A invasão da Grécia pelos dórios, no século XII a.C. , causou grande devastação, forçou parte dos habitantes a fugir (Primeira Diáspora Grega) e mergulhou o país em uma fase de obscuridade. Nesse período — que se estenderia até o século IX a.C.—a população helênica estruturou-se em genos; estes, entre outros aspectos, carac terizaram-se a) pelo surgimento da pólis e da noção de Estado. b) pela supremacia dos eupátridas e pelo início do escravismo. c) pela sociedade estamental e pelo…

poderoso dos indivíduos deve ter poderes, mesmo que secretos! Aliás, Freud percebeu com muita argúcia que certos doentes "indefesos" manipulam pessoas, mantendo-as na sua dependência. No entanto, para que alguém exerça de fato poder, é preciso que possua força. Convém lembrar que o conceito de força não precisa estar necessariamente ligado ao de coerção ou violência, assim como o conceito de poder não significa exclusivamente dominação ou constrangimento. Mas afinal, o que é o…

Piaget, Vygotsky e Wallon: Teorias Psicogenéticas em Discussão Yves De La Taille PARTE I - FATORES BIOLÓGICOS E SOCIAIS O lugar da interação na concepção de Jean Piaget Yves de La Taille La Taille considera que nada há de mais injusto que a crítica feita a Piaget de desprezar o papel dos fatores sociais no desenvolvimento humano. O máximo que se pode dizer é que Piaget não se deteve sobre a questão, mas, o pouco que levantou é de suma importância. Para o autor, o…

ASPECTOS DE UMA TEORIA POLÍTICA WEBERIANA Luís Carlos Cancellier de Olivo* Sumário: Introdução; 1.0 conceito de ação em Max Weber; 2. A realidade do poder; 3.0 problema da legitimidade; 4. A política como vocação; Considerações finais. Referências bibliográficas Introdução Este texto procura mostrar o entendimento central de Max Weber sobre o fenômeno político a partir de um enfoque específico de três áreas centrais : a ação social, o poder e a consequente construção de uma…