Trabalhando Com Nomes Nova Escola

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................4 2 OBSERVAÇÕES SOBRE O PROJETO PEDAGÓGICO NA ESCOLA.....................5 2.1 VISÃO..................................................................................................................................5 2.2 MISSÃO............................................................................................................................

A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Nome do aluno TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório final do Estágio Supervisando – Ensino Fundamental - apresentado com a finalidade de avaliação do 5º semestre, Curso de pedagogia – Centro de Educação à distância – faculade. cidade 2012 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADE | DISCRIMINAÇÃO | CARGA HORÁRIA | Visita à escola | Observação e Interação na Escola | 4h | Estudo do PPP |…

trabalho desenvolvidos com os assistidos. Formalizando assim a instituição e seus conceitos e historias estabelecida. Além disso, colocando em pratica um plano de intervenção realizado pelo estagiário com um dos assistidos com queixa de autismo, trabalhando com ele a questão da integração, estimulação, desenvolvimento cognitivo, concentração e coordenação motora. 2. CONHECENDO A INSTITUIÇÃO O estágio em residência pedagógica foi realizado na…

UNIVERSIDADE FEEVALE ATIVIDADE AVALIATIVA II A ESPISTEMOLOGIA NO COTIDIANO DAS ESCOLAS Tatiele Reinheimer Novo Hamburgo, 28 de outubro de 2013. Roteiro a) O que teus alunos/alunas precisam para aprender o conteúdo de tua matéria? Precisam ter muita atenção, realizar os exercícios que proponho questionar e exercitar, para que as dúvidas possam surgir e serem sanadas para que o aprendizado seja claro.

........................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................04 2.1 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA...................05 2.2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DAS AULAS..................................................07 2.3 RELATÓRIOS DE REGÊNCIA DAS TURMAS…................................................12 2.3.1 PLANOS DE TRABALHO...................

A LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO DA EJA ALEXÂNIA – GO 2012 GISELE DA SILVA PEREIRA A LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO DA EJA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A INSERÇÃO NA SOCIEDADE ESCOLA MUNICIPAL BERTOLINA TEIXEIRA PROFESSORA REGENTE: HELIENE MACHADO ALEXÂNIA-GO 2012 SUMÁRIO 1 – Tema.............................................................................................................. 4 2- Identificação do campo

encontrada na escola. A realização desse estágio nos proporcionou conhecer formas diferentes para trabalhar com as crianças, novas metodologias, projetos funcionais e também novas formas de avaliação. Devemos evitar rótulos e precisamos usar sempre a avaliação como um instrumento para saber como está sendo o desempenho do aluno e também do docente, além de ser uma exigência do sistema educacional. As atividades foram realizadas no período de 07 de novembro de 2014 a 24 de novembro de…

FAMÍLIA E MINHA ESCOLA JUSTIFICATIVA: A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. A escola é um universo social diferente do da família, favorecendo novas interações, ampliando desta maneira seus conhecimentos a respeito de si e dos outros. Dessa forma é que elaborou-se o presente projeto, com o objetivo de realizar atividades que possibilitem aos alunos o conhecimento de si mesmo, levando-os a descobri-los, sentir que possuem um…

não muda. Vivemos um novo tempo, que exige novas posturas, saberes, o fim da “ignorância”, que aprisiona. E para libertar-se, é preciso antes de tudo tomar consciência da própria ignorância, da realidade e abrir-se a novas aprendizagens, através do diálogo, da interatividade, da busca. A escola reflete a própria sociedade com tudo que nela há de bom e de ruim... Ao assumirmos novas postura, criamos um ambiente favorável a Democracia; estamos educando para

CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOME: CYNTIA MARA ROCHA DOS SANTOS RA: 38.7674.5779 NOME: MARLI DE SOUZA CARRIEL ASATO RA: 43.5186.2002 NOME: RENATA APARECIDA SIQUEIRA MOTTA RA: 49.3292.8325 NOME: SILMARA DE LUZ QUEIROZ RA: 39.9956.0304 NOME: VIVIANE DENISE ALVES SALVADOR …