Texto Sobre Animais

horas/aulas). AULA 5: Procedimentos de sumarização, referência ao autor do texto-fonte, contexto de produção e exercícios (2 horas/aula). AULA 6: Gêneros textuais: resumo e resenha (1 hora/aula). AULA 7: Características do gênero resenha (1 hora/aula). AULAS 8 e 9: Exercícios sobre características da resenha em texto já trabalhado e em texto novo (3 horas/aula). AULA 10: Presença da “voz” do resenhador e da “voz” do autor do texto (2 horas/aula). AULA 11: Exercícios de fixação: a)…

Aulas previstas: 08 aulas Texto: Avestruz Autor: Mário Prata I)Antes da leitura (ler nas linhas) Objetivos: Levantar os conhecimentos prévios dos alunos , definir, como objetivo da leitura,a observação de textos narrativos em diferentes linguagens, antecipar o tema ou ideia principal do texto através de questionamentos. Metodologia:Roda de conversa( Qual tipo de texto? O que o título sugere? Você conhece um avestruz? Tem animal de estimação? Conhece algum animal exótico? )…

Introdução No presente trabalho será proposto o estudo do Caso Aibo, o mesmo apresenta as respostas interpretadas pela acadêmica de acordo com as perguntas obtidas no texto. Percebe-se que as respostas foram relacionadas com a cultura, motivação, percepção e atitudes que influenciam no comportamento de compra do Consumidor. O trabalho evidencia as determinantes que podem influenciar o consumidor a adquirir um produto como o Aibo, desta forma, os profissionais de Marketing adotam essas

classificação, Replicação “Os primeiros microbiologistas às vezes não eram capazes de isolar um microrganismo patogênico de tecidos de plantas e animais doentes. Como descrito no prólogo deste livro, tais observações eventualmente levaram à descoberta dos vírus.” (p.378). Após esta breve introdução sobre a descoberta dos vírus, o autor segue falando sobre o significado da palavra vírus. Segundo ele, a palavra de origem latina significa “veneno”, sendo, portanto, um nome…

MONTES CLAROS, MARÇO DE 2015 A Cana e a Mata – Gilberto Freyre Através do texto A Cana e a Mata, Gilberto Freyre teve como objetivo mostrar como se deu o processo da exploração agrícola nordeste brasileiro, que resultou na grande destruição da biodiversidade local para a implantação da monocultura da cana de açúcar; ressaltando o desequilíbrio ambiental e social por ele causado. Inicialmente o texto fala sobre a implantação da cana de açúcar no nordeste, que foi feita de modo devastador pelo

conservar um texto da filosofia moderna, um texto a ser levado para uma ilha deserta, como se diz, seria ele, sem dúvida, que escolheria: trata-se de uma passagem do Discurso sobre a Origem da Desigualdade entre os Homens, que Rousseau publicou em 1755. Vou citá-lo daqui a pouco, para que você possa lê-lo e meditar sobre ele sozinho. Mas, para compreendê-lo bem, é preciso primeiramente que você saiba que, na época de Rousseau, existiam dois critérios clássicos para distinguir o animal…

entanto leva as crianças a fazer uma viagem ao mundo surreal, dento desse contexto pode sedestacar a diversidade de candidatos para se casar com dona Baratinha. Através desse conto podem-se compreender quais os benefícios e os malefícios que esses animais podem causar ao ambiente em que vivemos. OBJETIVO GERAL: · Estimular o gosto pela leitura e a compreensão do conto a ser abordado: Dona Baratinha. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: · Valorizar os conhecimentos prévios dos alunos…

materiais escritos, uma vez que isso possibilita às crianças o contato com práticas culturais mediadas pela escrita. Comunicar práticas de leitura permite colocar as crianças no papel de “leitoras”, que podem relacionar a linguagem com textos, os gêneros e os portadores sobre os quais eles se apresentam: livros, bilhetes, revistas, cartas, jornais ( ...) Portanto, o presente projeto de estágio curricular supervisionado se justifica, pois visa despertar o interesse das crianças pela…

Professor Responsável Roteiro Simplificado de Viagem: Animais Marinhos/2012 Data: Saída: Destino: Retorno/Horário: JARDIM: I/II JUSTIFICATIVA: Considerando a importância da natureza, sua presença e sua ligação com as crianças da Educação Infantil, no que se refere ao seu desenvolvimento global e também ao difícil acesso dos mesmos aos animais característicos da fauna marinha que…

Série: 1ª ano Disciplina: Ciências Tema: Como cuidar de pequenos animais Período de projeto: 2 meses 1 – Conteúdo trabalhado faz parte do currículo escolar? Sim, faz parte da proposta pedagógica da secretaria municipal de educação, na disciplina de ciências, da página 23. 2 – Qual são os objetivos de trabalhar esse tema? Os objetivos de trabalhar o tema ‘Como cuidar de pequenos animais’ são: - Entender que todo animal doméstico precisa de alimento, água, higiene, vacinas e…