Teoria Jean Watson

Teoria da Aprendizagem As teorias da aprendizagem surgiram, desde as primeiras tentativas no ato de ensinar, principalmente no campo da Educação e da Psicologia, como um modelo para explicar e subsidiar a aquisição e o desenvolvimento da aprendizagem nos indivíduos. Com o estudo e suporte das teorias da aprendizagem ficou mais fácil entender e atuar de forma significativa e singular no processo de ensino-aprendizagem de cada criança, jovem e/ou adulto. Vale ressaltar que não existe uma única

TEORIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO: O que é o desenvolvimento humano? Bom, O desenvolvimento humano é tudo que se refere ao desenvolvimento mental e o crescimento orgânico. O desenvolvimento mental se dá de forma contínua, vai se aperfeiçoando e solidificando até que em sua plenitude se dê o equilíbrio superior quanto aos aspectos da inteligência, vida afetiva e relações sociais. Para Jean Piaget, o desenvolvimento humano tem peculiaridades comuns em cada faixa etária que nos…

....................................................................................................................... 09 UNIDADE 1 – APRENDIZAGEM E AS TEORIAS QUE A EXPLICAM ......................................... 11 1. Inatismo – Maturacionismo (apriorismo) ...................................................................... 12 2. Teoria da Gestalt ............................................................................................................ 14 3. Carl Rogers ..............

ciência do cuidado. Desde seu surgimento como profissão tem procurado fundamentar sua prática. O processo de enfermagem é definido como um conjunto de etapas fundamentadas numa teoria objetivando sistematizar o cuidado de enfermagem ao paciente proporcionando-lhe uma assistência individualizada e de qualidade. Existem várias teorias que fundamentam o processo do cuidar. 2- EVOLUÇÃO HISTORICA DA ENFERMAGEM Desde que surge a vida que existem cuidados porque…

caracterizar os níveis de comportamento e desenvolvimento como também suas respectivas mudanças de acordo com a idade do ser humano. A Psicologia aplicada à Educação se concebe no contexto da escola que por sua vez tem como principal alicerce as teorias cognitivistas que estão inclusas nos projetos políticos pedagógicos. Indubitavelmente, a Psicologia Educacional é um meio imprescindível pelo qual professores e educadores se apropriam (ou não) para um melhor exercício da atividade…

| |Resumo | |Quando estudamos psicologia, é nescessario, primeiramente entender sua evolução. As teorias psicologicas produzidas não estão fundadas | |nos mesmos pressupostos, o que faz com que cada uma delas, tenha seguido o seu próprio curso de desenvolvimento. Devido a grande | |diversidade, estudamos varias histórias da psicologia. O conhecimento

etc. e sua aplicação na educação, no direito e em muitas outras áreas. Entre 1880 e 1920, a sociedade reclama que a psicologia abandone a simples reflexão sobre o homem e passe a encontrar maneiras de intervir sobre ele, surgem as idéias de John Watson e, com elas, o BEHAVIORISMO. Segundo sua concepção a psicologia deveria estudar o comportamento observável e adotar métodos objetivos, devendo se voltar para a descrição, explicação, predição e controle do comportamento. Com isto, o…

Os filósofos gregos Empédocles e Aristóteles acreditavam que as substâncias eram formadas por quatro elementos: terra, vento, água e fogo. Paralelamente, discorria outra teoria, o atomismo, que postulava que a matéria era formada por átomos, partículas indivisíveis que se podiam considerar a unidade mínima da matéria. Esta teoria, proposta pelo filósofo grego Demócrito de Abdera, não foi popular na cultura ocidental, dado o peso das obras de Aristóteles na Europa. No entanto, tinha…

então, inibem ou repelem as outras, que são mais fracas ou incompatíveis com elas, para o limiar abaixo do consciente, ou seja, o subconsciente. Estas, no entanto, não desaparecem e esperam a oportunidade para ascender ao nível consciente. A sua teoria da inibição das ideias, admitindo-as ativas mesmo abaixo do limiar da consciência, é a mesma aceita pela psicanálise. Herbart foi dos primeiros a estender a psicologia ao campo educacional, iniciando-a como psicologia aplicada. Christian…

informações do meio aos esquemas mentais já existentes. A acomodação descreve o processo de mudança dos esquemas mentais a partir dos objetos ou informações. TEORIAS DA APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM: é uma situação estimuladora, pessoa que aprende e resposta. De acordo com o elemento a que se atribui mais importância, os psicólogos elaboraram diferentes teorias: Condicionamento: associação da resposta desejada a um reforço – indivíduo repete a mesma resposta em situações futuras. Gestalt:…