Teoria Do Portfólio

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JOCELIA MACHADO DE PAULA MARTENDAL, 971060 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA SÃO JOSE FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JOCELIA MACHADO DE PAULA MARTENDAL, 971060 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – A Escola apresentado à UTA – Fundamentos Pedagógicos, no curso

gerentes de projetos de qualquer natureza, porte ou complexidade, liderando equipes multidisciplinares, gerenciando recursos, tempo, orçamentos e riscos e implementando-os com sucesso. METODOLOGIA As aulas são baseadas em exposição e discussão de teorias, casos de ensino e filmes, sempre com ênfase nas práticas adotadas pelos gerentes brasileiros. Para fixação dos conhecimentos, são conduzidos exercícios e/ou jogos de empresas. AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM Os participantes serão…

compreender a utilização do portfólio como ferramenta para monitoramento do processo de ensino e aprendizagem. Para isso, fez-se o acompanhamento sistemático da aplicação da ferramenta de avaliação. O estudo configurou-se numa perspectiva qualitativa e foi desenvolvido com base nos dados coletados dos portfólios dos alunos que, após analisados, permitiram compreender o impacto das atividades propostas e a eficácia das práticas avaliativas inovadoras. Palavras-chave: portfólio,…

OUTRAS PERGUNTAS UNIDADE 6.. Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A organização do portfólio está interligada à forma de ensinar do professor, à proposta pedagógica da escola e às expectativas da comunidade. É fundamental apresentá-lo não só ao professor, mas também aos pais e expertises no assunto tratado no portfólio. Importante salientar, que o portfólio só é um instrumento de avaliação quando alguém o lê. O envolvimento do aluno se dá de várias formas: I. Selecionando os…

construir a Visão Compartilhada para o Futuro passando a orientar, concentrar nossa energia e esforços e a orientar nossas ações de maneira a minimizar desperdícios de tempo e dinheiro ou seja a gestão foi capaz de alinhar o conhecimento, as práticas e a teoria em resultado. 2-) Paradigmas: conceito sobre algo ou alguma coisa ou determinados preconceitos pré estabelecidos por uma sociedade que muitas vezes nem sabe mais por que os estabeleceu. Quebrar paradigmas e quebrar preconceitos…

03/04/2015 Valor das duas Atividades = 2,5 QUERIDO ALUNO(A) Envie suas atividades das aulas 1 e 2 por meio do portfólio 1 QUALQUER DÚVIDA SOBRE AS CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DEVERÂO SER ENCAMINHADAS VIA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES CORRESPONDENTES. POR FAVOR, NÃO COLOQUEM AS RESPOSTAS DE SUAS ATIVIDADES NO QUADRO DE AVISO. USE O ESPAÇO FORUM PARA POSTAREM SUAS DÚVIDAS OU MESMO PELO PORTFÓLIO. OBRIGADA! Profa. DDA. SILVIA MARA PAGLIUZO MURAKI. ATIVIDADESDA AULA 01 1- Segundo Schultz…

zero. 3) O que são depósitos à vista e por que é que devem ser incluídos no estoque de moeda? Resposta: Depósitos a vista são aqueles que estão totalmente disponíveis para o cliente, ou seja, podem ser sacados a qualquer momento. Por que, segundo a teoria econômica, a moeda é entendida como tudo aquilo que é geralmente aceito para liquidar transações. Assim, convencionou-se utilizar os depósitos a vista como meio de troca. 4) Explique como um aumento no nível de preços afeta o valor…

finanças pode assim incorporar o estudo do dinheiro e outros ativos; o gerenciamento e controle desses ativos ou recursos; e a análise e gerenciamento de riscos de projetos. Teoria do portfólio[editar] O artigo de Harry Markowitz de 1952, Portfolio Selection1 fundou a teoria da seleção de carteira, tendo sido um dos precursores da teoria moderna de finanças.2 3 Pela primeira vez os conceitos de risco e retorno são apresentados de forma precisa. A descrição do retorno e risco através de…

das aulas 7 e 8 por meio do portfólio 7 | |QUERIDO ALUNO (A): | |QUALQUER DÚVIDA SOBRE AS CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DEVERÂO | |SER ENCAMINHADAS VIA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES…

Autoestudo. AVA – ATIVIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Webaula: 2 por disciplina dividida em 2 unidades cada uma. AV – Avaliações Virtuais: 2 sobre o conteúdo das webaulas e do livro texto da disciplina. Fórum de Discussão: 1 por disciplina. Portfólios: 2. 1 Produção Textual individual. 1 Produção Textual em grupo (de 2 a 7 pessoas). Apresentação: Nas aulas atividades do Seminário. Autoestudo. 3 ESTRUTURA DE APOIO À APRENDIZAGEM Biblioteca Digital: mais de 2.500…