Teoria Do Desenvolvimento De Julian Ajuriaguerra

concluintes seja equivalente (INEP, 2014). Contudo, ingressar na universidade acarreta desafios afetivos, cognitivos e sociais. Os anos que os estudantes passam na universidade são importantes tanto para o desenvolvimento pessoal quanto para a formação profissional, refletindo no desenvolvimento da própria sociedade onde irão atuar quando graduados (Lamas, Ambiel & Silva, 2014; Magalhães, 2013; Sarriera, Paradiso, Schütz & Howes, 2012). Durante a vivência como estudante universitário,…

...................41 1. Introdução Nota-se que sempre existem alunos que não acompanham o ritmo de aprendizagem de seus colegas em sala de aula. Isso acontece por vários motivos, destacamos aqui desadaptações dos alunos dentro do seu desenvolvimento motor. A psicomotricidade auxilia e capacita o aluno para uma melhor assimilação dos conteúdos e aprendizagens escolares. Seus recursos usados em sala de aula ajudam na educação e na reeducação motora no caso de alunos que possuem…

funcional não são só dois aspectos simplesmente complementares, mas constituem uma relação estreita de interdependência que os une de forma dialética e indissociável.” Le Boulch 7 RESUMO A Educação Infantil é muito importante para o desenvolvimento global da criança e, os aspectos que envolvem a Psicomotricidade favorecem o processo ensino-aprendizagem já que compreendem a educação como algo mais amplo do que a simples transmissão de conhecimentos. Sendo assim, pretende-se…

Portanto estes dois campos do conhecimento, Psicomotricidade e Psicopedagogia, podem se tornar aliados na busca do desenvolvimento integral do ser humano. O objetivo desta pesquisa é apresentar esclarecimentos acerca da Psicomotricidade, para que psicopedagogos possam incluir em sua prática conceitos relacionados a este campo do conhecimento, de forma à efetivamente favorecer o desenvolvimento integral do indivíduo em atendimento. Esta pesquisa se constitui em uma revisão bibliográfica…

realizados com um pré-adolescente. O mesmo já foi acompanhado por psicólogo e pelo Centro de Referencia da Assistência Social. Após a análise (avaliação psicopedagógica), pode se perceber o quanto a família com suas atitudes podem interferir no seu desenvolvimento, comprometendo assim seu aprendizado. O problema de aprendizagem era o sintoma apresentado pelo pré-adolescente. Neste sentido o trabalho apresentado propõe uma ressignificação de papeis. Palavras-chave:…

por fim analisar a influência dessas causas no desenvolvimento do seu processo ensino e aprendizagem. De caráter bibliográfico, esta pesquisa enfatiza que a depressão infantil é um transtorno do humor capaz de comprometer o desenvolvimento da criança ou do adolescente e interferir com seu processo de maturidade psicológica e social, são diferentes as manifestações da depressão infantil e dos adultos, possivelmente devido ao processo de desenvolvimento da infância e da adolescência,…

contribuição para a formação de novos profissionais na área. Neste livro, Graça Griz aponta as mudanças de paradigmas pelas quais a psicopedagogia já passou e consegue fazer articulações precisas entre os diferentes momentos deste trajeto histórico. Com teoria e prática entrelaçadas pela sensibilidade, ela nos presenteia com um estudo dos diferentes fios do tear psicopedagógico: diferentes áreas do conhecimento que se relacionam para melhor compreensão das dificuldades de…

.................................................................... Introdução ............................................................................... 1 - A relação entre desenvolvimento cognitivo e aprendizagem ................................................................. 2 - Paradigmas no desenvolvimento da psicopedagogia .... 3 - Problemas de aprendizagem ...................................... 4 - A ação psicopedagógica numa visão particular .......... 5 - Apresentação de…

– RS, especializada em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica PUC – RS e em Gestão de RH pela UNISINOS – RS. Atua na área de Recursos Humanos há 22 anos, em empresas de grande e médio porte, nas áreas de desenvolvimento estratégico, desenvolvimento de pessoal e seleção de pessoas. Como docente faz parte do quadro da ULBRA – Canoas, lecionando Psicologia Aplicada ao Direito e Comportamento Humano nas Organizações. Sonia Beatriz…

cursos superiores de Psicologia ou outros em cujo curriculum constem disciplinas psicológicas. O objetivo fundamental é oferecer leituras introdutórias que sirvam como roteiro básico para o aluno e que ajudem ao professor na elaboração e desenvolvimento do conteúdo programático. Neste sentido, selecionamos autores com vasta experiência didática em nosso meio, os quais, em virtude da profundidade de seus conhecimentos e do contato prolongado com alunos, cientes da dificuldade de…