Tcc De Brinquedos E Brinquedoteca

Frequência--------------------------------------------------------------- 28 GRÁFICO 2- Jogos e brincadeiras na prática pedagógica------------------- 30 GRÁFICO 3- Escolha de materiais------------------------------------------------- 31 GRÁFICO 4- Brinquedos utilizados nas aulas---------------------------------- 32 GRÁFICO 5- Dificuldades na realização de atividades----------------------- 33 GRÁFICO 6- Atitude------------------------------------------------------------------- 34

.... 36 2.4.5 A Leitura e seus estágios psicológicos ............................................................ 40 2.5 Arrumação dos livros nas prateleiras ................................................................. 43 11 2.6 Brinquedoteca um ambiente para relaxar e se divertir ....................................... 43 2.7 Sustentabilidade................................................................................................. 45 3. Aplicação dos conhecimentos…

ocupado com atividades teóricas e práticas. Assim, a carga horária total de cada “Oficina de Capacitação” será de 20 (vinte) horas. Cada “Oficina de Capacitação” contará ainda com conteúdo teórico e prático abordando: (1) Infecção Hospitalar; (2) Brinquedotecas em Hospitais; (3) Psicopedagogia Hospitalar; (4) Políticas de Humanização dos Sistemas de Saúde; (5) Classe hospitalar e Atendimento pedagógico Domiciliar (estratégias e orientações); (6) Declaração de Salamanca; e (7) Rotina…

Grande do Sul – FACED/UFRGS. Orientador: Profa. Ms. Gabriela Brabo Tutora: Graciela F. Rodrigues Porto Alegre/Gravataí 2010 ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPRTÂNCIA DO JOGO E DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia a Distância, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), como requisito parcial e obrigatório para obtenção do título de Licenciatura em…

POLO DE APOIO PRESENCIAL – VITÓRIA PEDAGOGIA 6º PERÍODO VALDIRENE MEDEIROS GORZA RA - 400809 PROJETO DE PESQUISA-TCC A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL VITÓRIA – ES 2014 VALDIRENE MEDEIROS GORZA RA - 400809 PROJETO DE PESQUISA-TCC A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentação de Projeto de Pesquisa, referente ao trabalho de conclusão de curso- A importância do Lúdico na Educação Infantil do curso de Pedagogia para Universidade Anhanguera –…

organização de cursos acadêmicos destinados a atender esta nova demanda. Alguns aspectos também deverão ser levados em consideração para que haja um intercâmbio entre a escola e o professor onde o mesmo se utilize de metodologias flexíveis, bem como, brinquedos pedagógicos, desenho, leitura infantil, assim como, toda e qualquer atividade deve ser educacional, objetiva, congruente e continuada. Fonseca (2008, p.29) ressalta “O professor da escola hospitalar é, antes de tudo, um…

Resumo Neste trabalho teve como titulo um dos temas contidos na Brinquedoteca: o cantinho da leitura. Nele falamos sobre a importância desse espaço e como prepará-lo,podendo ser simples mas aconchegante e que chame a atenção das criança.Para que ela demonstre interesse pela literatura,e ao mesmo tempo aprenda a manuseá-la e então expressar ali seus desejos e sentimentos,e viajar no mundo do faz-de-conta. Palavras-chave: Brinquedoteca, cantinho da leitura. INTRODUÇÃO Para que a…

profundo sentido de formação de modelos interativos sociais muito profundos, além de estimuladores das capacidades próprias do organismo, além dos sentidos comportamentais, como a caça, por exemplo. Assim, deve-se ter claro que qualquer monografia ou TCC que aborde o tema deverá deixar claro que as atividades recreativas são um elemento de desenvolvimento social, em todas as suas fases, desde o anterior projeto de pesquisa. E sua importância não se restringe à escola, já que o direito…

disponibiliza materiais, participa das brincadeiras, auxilia os pequenos em suas dificuldades. É o professor que faz a mediação da construção do conhecimento. Oferecer vários tipos de materiais lúdicos às crianças como músicas, danças, jogos e brinquedos variados num ambiente convidativo, ajuda a explorar a curiosidade, atraindo o interesse delas. Assim, é fundamental que o professor trabalhe o lúdico de modo a proporcionar atividades diferenciadas para as crianças. Isso possibilita a…

mostra um pouco de que maneira o educador da educação infantil, pode estar se preparando parav a educação lúdica. Tendo a consciência da brincadeira como algo a ser levado muito a sério. Nos mostra também de que maneira pode-se trabalhar com os brinquedos, quais são eles, e o seu papel diante da criança na fase da educação infantil. Assim como também os jogos educativos, visa mostra a importância e o papel dos jogos nas escolas de educação infantil. Com certeza não se busca uma…