Supervisor Pedagógico

Especialização em Coordenação Pedagógica Hiandra Pereira de Souza O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR E TRANSFORMADOR DA REALIDADE EDUCACIONAL NO CENTRO INTERESCOLAR DE LÍNGUAS DO GUARÁ (CILG). Brasília (DF) 2013 Hiandra Pereira de Souza O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR E TRANSFORMADOR DA REALIDADE EDUCACIONAL NO CENTRO INTERESCOLAR DE LÍNGUAS DO GUARÁ (CILG).…

no processo de análise efetivado. Para sua realização, foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas com doze professores supervisores de estágio e coordenadores do curso de Pedagogia de três Instituições de Ensino Superior (IES) do município de Curitiba, cujos dados foram relacionados à pesquisa bibliográfica e análise da concepção de estágio nos projetos pedagógicos (PP) dos cursos. A análise foi efetivada com base nos estudos de Santos (1992), Martins (1998) e Thompson (2009),…

RESPONSÁVEL PELA ESCOLA - CAMPO DE ESTÁGIO ASS. SUPERVISOR DE ESTÁGIO (CPR ou Uniube – Uberaba) 03/08/2013 a 0/11/2013 Orientações gerais sobre o estágio em encontros presenciais: seminários e oficinas. 12 horas Não assinar 05/ 08/2013 a 08/08/2013 Conhecimento da história da instituição escolar (citar a escola e campo de estágio) 15 horas Assinatura diretora 16/09/2013 a 19/09/2013 Conhecimento dos espaços, materiais e recursos pedagógicos disponíveis e utilizados na…

seguindo as orientações normativas previstas pelos princípios norteadores do projeto ético-político profissional expressos no Código de Ética Profissional e no Projeto Pedagógico do Curso de Serviço Social. Aos supervisores acadêmicos compete orientar os estagiários e avaliar seu aprendizado, em constante diálogo com o supervisor de campo, visando à qualificação do estudante durante o processo de formação e aprendizagem das dimensões teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas da

A questão da prática reflexiva volta novamente, a contagiar as idéias educativas ao final dos anos 90 influenciando diretamente os cursos de formação docente e, por conseguinte, as formas de gestão escolar. Esta preocupação com o pedagógico, no qual busca-se incessantemente desenvolver junto aos professores atitudes e capacidades de refletirem sobre a sua própria prática para tornar a si e a seus alunos mais autônomos,tem exercido grande influência no delineamento e nas formas de condução

escolar para organização da aprendizagem e estabelecer uma proposta de intervenção no trabalho intelectual destes, e firmar medidas de acompanhamento dos alunos que faltam muito estabelecendo contato junto à família Estudos de casos entre setor pedagógico/professores no apoio a aprendizagem Elaborar mapas/ atividades/fichas de controle da aprendizagem no processo de cada educando. Manter o gestor informado da situação dos educandos e envolve-los no processo de aprendizagem…

execução da proposta pedagógica; a comunicação ao Conselho Tutelar dos casos de maus tratos envolvendo alunos, assim como de casos de evasão escolar e reiterada faltas, antes que estas atinjam o limite de 25% das aulas previstas. O núcleo técnico-pedagógico tem a função de proporcionar apoio técnico aos docentes e discentes, relativos a: elaboração, desenvolvimento e avaliação da proposta pedagógica e coordenação pedagógica. O núcleo administrativo compreende o conjunto de funções…

Opção_______________________________________________ Tutor de Sala: ____Elaine de Paula Oliveira__________________________________________________________________ Tutor Eletronico: Kamila Dower Ronqui_______________________________________________________________________ Supervisor de campo: __Maria Margareth Siqueira Campos______________________________________________________ Escola em que realizou o Estágio:__Centro Municipal de Educação Infantil Ao Alvorecer…

Estágio I 1 – Identificação a) Nome do estagiário; Vanessa Gomes de Oliveira, ead: 00569833, semestre letivo: 5º b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade): 603norte c) Endereço/Cidade/Estado: 603 norte, plano diretor sul, Palmas/TO d) Nome do supervisor de campo Marcia Regia dos Santos Rocha e o nº do CRESS0115 25 Região Nome do orientador acadêmico: Francisca Maria Coelho Soares do CRESS/TO: 0399 25ª Região e) Período do Projeto de Extensão: 01/11/2013 a 06/12/2013 f)…

ininterrupta para novas atitudes, e assim, ser um formador consciente do seu papel. Portanto, é necessário lançarmos diversos olhares em direção a ação da supervisão nos seus diversos momentos. Palavras-chaves: Formação de professor, ação pedagógica, Supervisor Escolar, Mundo do trabalho. “No sonho, o ideal, a utopia, o que se deseja, imagina, espera. Na transformação. O que se revê e…