Slides Tele Aula Ciencias Sociais

...........................................8 REFERÊNCIAS...........................................................................................................9 1. INTRODUÇÃO As atividades desenvolvidas tiveram como princípios as tele aulas, os textos complementares, leitura dos livros que compõe as disciplinas. O objetivo desse Portfólio é de grande importância para nossa formação proporcionando assim a nossa compreensão na atuação profissional pela analise da pratica.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/ CAMETÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS – FACIN CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS DISCIPLINA: PRÁTICA DOCENTE V DOCENTE: CARLOS ALBERTO AMORIM CALDAS. ALANNE LOBATO DE FREITAS alnne.freitas20@gmail.com CÁSSIANI RODRIGUES DOS SANTOS cassianidossantos02@yahoo.com DANIELLISON BATISTA RANIERI daniellysonranieri@yahoo.com SÚELLEM LACERDA ARAÚJO suellemlacerda.cameta@gmail.com NATALINO LAREDO DOS SANTOS

protagonista da comunidade escolar. Visto que, uma comunidade se dá através de espaços físicos, de homens, mulheres, adolescentes, crianças, instituições (igrejas, escolas, clubes, local de trabalho) e atividades sociais de vida em comum de ação coletiva; é o espaço onde se medeia o que é de ordem social, e o que é de ordem do ordem do indivíduo, tendo assim, a inter-relação e interdependência entre instituição e comunidade escolar. O Serviço de Psicologia do CEREST de Governador…

Pesquisa e Prática Profissional- Materiais Didáticos, da unidade temática de aprendizagem: Educação, Ciência e Tecnologia, abordando os seguintes temas: Educação, Ensino e Pesquisa; enfatizando que por meio da pesquisa quando vinculada á prática docente; apresenta uma perspectiva de princípio educativo e formativo, visando assim à promoção do ensino. Apresentaremos também a didática como a ciência, a técnica, na qual orienta o processo de ensino aprendizagem na busca de melhor maneira…

assessorados por outros técnicos, que não estavam em contato direto com a sala de aula, mas, mesmo assim, planejavam as aulas e estipulavam objetivos. Dessa forma o conhecimento era passado de forma técnica e objetiva. Foram adicionadas disciplinas profissionalizantes, numa tentativa de aprimorar as habilidades do aluno através do treinamento. São utilizados meios tecnológicos de ensino, como filme, computadores, tele ensino, slides entre outros. O “aprendizado” é a capacidade do aluno…

materialismo dialético, a fenomenologia, o existencialismo, o pragmatismo e a filosofia analítica), relacionando as correntes que cada respectivo teórico defendeu com a prática docente. E em seguida, tendo como referência outros autores e os slides das tele aulas será apresentada uma análise sobre os princípios da ética, bem como o que é e onde está presente. Espera-se com esse trabalho aprofundar ainda mais o conhecimento sobre as correntes da Filosofia e os Fundamentos da Ética e suas…

As relações entre o corpo docente e discente no âmbito de ensino-aprendizagem nas escolas de Ensino Superior do Brasil vêm se aperfeiçoando de acordo às exigências dos novos tempos. O aprendizado está tomado novas dimensões no que diz respeito à ciência da educação (Pedagogia) e a arte de ensinar (Didática). A profissão de professor não pode ser considerada como um mero hobby, entendimento que tem ser erradicado pelas universidades. Dessa forma, os profissionais de outras áreas,…

Universidade Anhanguera Uniderp Serviço Social Letice Colasso Pereira. RA; 439030 Nissía Roberta RA:435251 Layanne Coelho RA: 423677 Instrumentos e Técnicas de Atuação do Profissional Tutor Presencial: Rafaella Santiago Floriano – PI 2015 INTRODUÇÃO O autor transmite a relação entre teória–fim-meio-efetivação da pratica, para o processo de causalidade, fazendo uma posição teológica secundaria que se origina do trabalho, com o propósito de resgatar elementos fundamentais da passagem…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 08/09 Período Letivo: 2011/2 Administração 2º Teoria da Administração Mônica F. Satolani Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Ênfase nas Pessoas Conteúdo abordado: Você deve ter notado que as propostas iniciais foram essenciais para o processo evolutivo e contínuo da construção do conhecimento das Teorias da Administração. Afinal,

consumismo exacerbado da população e a indução das empresas, e proporcionar uma visão geral dos fatores econômicos no ambiente social empresarial, mostrando o posicionamento da sociedade no ambiente capitalista e consumista, equiparando com as ações sociais realizadas pelas empresas. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Microeconomia e macroeconomia Conceito de economia: “Ciência que estuda as formas de comportamento humano, resultantes da relação existente entre as ilimitadas necessidades a…