Slides Tele Aula Ciencias Sociais

de que forma o educador transmite esses valores aos seus educandos também será feita uma abordagem a respeito dos valores morais e a ética e como estes valores atuam na educação. Tal abordagem será feita através de apresentação digital em forma de slides onde serão abordados os principais pontos da apresentação e uma dinâmica através de um teste e um pequeno vídeo. Valores e educação Primeiro uma pequena apresentação sobre valores. O termo valor é denominado como significação, estima…

ANHANGUERA- UNIDERP CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 6º SEMESTRE - TURMA N 60 PÓLO – MACE AUTORES ATILIENE SILVA SABINO – RA 8529975071 ELIZABETE GUEDES – RA 235403 FABIANA ROBRIGUES MORALES – RA 391530 KEYLA KRISTYNA MORAIS DE OLIVEIRA - RA 376420 TATIANY QUIRINO AGUERO– RA 369139 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – LEGISLAÇÃO SOCIAL, TRABALHISTA E PREVIDENCIARIA. CAMPO GRANDE/MS Novembro – 2014 CEAD DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 6º…

| |Fundamental.……………………...................................... | | |Atividade 6 – Elaboração do plano de aula………………………………… |12 | |Atividade 7 – Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada………… |13 | |Considerações Finais……………………………………………………………

393328 TURMA: 2009/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I; ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. • METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE • METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA • METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA • PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE CORDEIRO CARNEIRO RU: 393328 TURMA: 2009/01 AS AULAS DE HISTÓRIA,…

estudo das normas morais nas sociedades humanas" e busca explicar e justificar os costumes de um determinado agrupamento humano, bem como fornecer subsídios para a solução de seus dilemas mais comuns. Neste sentido, ética pode ser definida como a ciência que estuda a conduta humana e a moral é a qualidade desta conduta, quando julga-se do ponto de vista do Bem e do Mal. A ética também não deve ser confundida com a lei, embora com certa frequência a lei tenha como base princípios éticos.…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 08: Estratégias para apropriação de novas tecnologias de informação e comunicação 1- IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS DO GRUPO NOME RA Andréa Escobar Silva 8.096.881.948 Bruno Henrique Tuon de Sousa 8.098.935.086 Karina Ernane da Costa 8.068.112.848 Franciele Lima dos Santos 8.070.822.679 Letícia Faustino dos Passos 8.404.112.415 …

se realize de forma articulada com as demais disciplinas que constituem o currículo do curso de Pedagogia, bem como leve em conta os nexos com a realidade da qual é expressão e para qual se volta. O trabalho de investigação e observação em sala de aula foi realizado no dia 22/10/2013 a 25 /10/2013, na Escola Estadual Joaquim Francisco de Azevedo, em Taipas do Tocantins – TO. A investigação foi realizada por Apoliana Rodrigues Lima Guedes, Carlos Antônio Cardoso da Silva, Noélia Barbosa…

pedagógica, das inovações tecnológicas sobre a educação, portanto a uma visão parcial da situação, na medida em que não foram discutidas as condições políticas e sociais que estruturam as práticas escolares. Mesmo sem o aprofundamento da questão político-social, não é difícil perceber que a tecnologia tem um papel de destaque no momento social que estamos vivendo. O aluno de hoje, de todos os níveis de ensino, com o acesso (maior ou menor) às novas tecnologias em seu cotidiano,…

.......................................................... 44 3.2.8 Cultura da Organização .............................................................................. 45 3.3 RESPONSABILIDADE SOCIAL ..................................................................... 46 3.3.1 A Responsabilidade Social nas Empresas Brasileiras ................................ 49 4 A REALIZAÇÃO DA PESQUISA: ..................................................................... 54 4.1 ANÁLISE DA PESQUISA ........

aluno durante as aulas de Biologia. Analisou-se o resultado qualitativo quanto ao uso de um filme no conteúdo estruturante “implicações biológicas no fenômeno vida”, tendo como foco principal o conteúdo de genética. Dados apontam que esse recurso é pouco utilizado e não explorado de modo adequado. É uma ferramenta como muitas outras, e o fator principal é a abordagem do professor mediador nessa interatividade, o qual deverá saber para que e por que utiliza. O planejamento das…