Slides Sobre Geografia Critica

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E SUAS RELAÇÕES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA Flávia Iria de Freitas1 flaviaisj@gmail.com Joel Antenor da Rocha Carvalho2 joelrocha1000@gmail.com Orientadora: Lucineide Osterne Alencar de Sousa lucineideosterne@yahoo.com.br RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as contribuições das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no ensino da Geografia na Unidade Escolar Aprígio Pereira Bezerra, buscando conhecer as…

As tecnologias educacionais no Ensino da Geografia Apresentação Pode-se observar que o ensino de geografia tem passado por severas mudanças ao longo de seu percurso em sala de aula. Se analisarmos o conteúdo que era ensinado há décadas e compararmos ao que é ensinado hoje, podemos perceber uma mudança muito significativa. O tema que iremos focar neste trabalho – as tecnologias educacionais no ensino de geografia – tem uma importância muito grande para mim, seja como aluno,…

foram estabelecidos por pessoas ao longo do tempo. Estudar História e principalmente “Revolução Industrial” não é apenas conhecer e entender os caminhos trilhados pelo ser humano no passado. Graças a esse estudo, podemos fazer uma leitura critica de nosso presente e compreender como e por que nossa sociedade encontra – se hoje constituída da maneira que a conhecemos e não de outra forma. Com base nessa visão, levou – se em conta a construção desse projeto ao tratar…

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR/EDUCADOR DE GEOGRAFIA. Maria...........(coloque o resto do seu nome.............1 RESUMO Este artigo tem por finalidade discutir o processo de formação do professor, em especial o docente de geografia, buscando conhecer todos os desafios que este profissional encontra em sua vida acadêmica. O presente trabalho questiona também o papel da universidade na formação dos professores e sobre como as novas Tecnologias da Informação podem ser aliadas eficazes…

um maior entendimento de seu valor como pessoa. O trabalho possibilitará a participação do aluno de forma crítica, levando-os a serem capazes de estabelecer relações entre os fatos que marcaram a construção da história do nosso estado, relacionando-os á sua vivencia atual. Assim o projeto objetiva romper com o caráter mecânico que tradicionalmente marca o ensino da história e da geografia, em que a questão reflexiva é ignorada e a questão da cidadania se perde. Além da valorização de…

Fayol (1916) Ênfase: Estrutura Atividades: Funções técnicas, comerciais, segurança, contábil, financeiras administrativas. Funções administrativas pairam sobre todas as outras. Consiste em: prever, organizar, comandar, coordenar e controlar. 4.0 Teoria das Relações Humanas As necessidades Humanas Básicas Pirâmide de Maslow 4.1 Apreciação Crítica Escola ingênua – só pensa nas pessoas Libertação feminina Superação de conflitos Confronto das ideias clássicas Enfoque manipulador –…

DIDÁTICO - A ADEQUAÇÃO DE SUAS ATIVIDADES ÀS HABILIDADES DO CBC OFICINA Tema: Livro Didático - A adequação de suas atividades às habilidades dos CBC 1. Objetivos 1.1. Possibilitar o diálogo do docente com o livro didático, estabelecendo uma visão crítica em relação ao que é proposto. 1.2. Analisar, com critérios claros e objetivos, o que é proposto no livro didático em seus aspectos teóricos, em suas concepções e em sua proposta metodológica. 1.3. Permitir ao professor a…

Ciência Quadrimestre letivo: Q2­2013 Baseado nos slides da equipe de profs. de outras ediçoes da disciplina Prof. Luiz Rozante Roteiro PARTE I - Apresentação PARTE II – Leitura e exercícios Roteiro PARTE I – Apresentação da Disciplina            Apresentação do Professor Motivação Objetivos Metodologia Avaliação Conceito Final Cronograma de Aulas Bibliografia Recursos Didáticos Considerações sobre Aprendizagem Regras de Conduta…

profissional sobre o que seja globalizar, sua forma de relacionar- se com a informação para transformá-la em saber compartilhado, dificilmente poderá viver o que seja definitivamente uma experiência de conhecimento." Fernando Hernández e Montserrat Ventura O Colégio Fênix de Ensino Médio idealizou o Trabalho com Projetos a fim de atender às mudanças na área do conhecimento, que assinalavam novas concepções sobre…

RELIGIOSO COMO ÚNICO CONTATO SLIDE 2 - Introdução: (Apresentação do Tema, Problema e Objetivos) - OBRIGATORIEDADE DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS - ALUNOS QUE TEM O ÚNIO CONTATO COM ENSINO RELIGIOSO EM SALA DE AULA - SUGERIR INCLUSÃO DA MATÉRIA COMO OBRIGATÓRIA SLIDE 3 Desenvolvimento / Fundamentação Teórica: - ESTADO LAICO - PESQUISA DE CAMPO - O DISTANCIAMENTO DOS JOVENS DE 12 A 15 ANOS DAS RELIGIÕES - FALTA DE PREPARO DE PROFESSORES SLIDE 4…