Significados Dos Brinquedos Em Ludoterapia

um “corpo social” formado pelas relações historicamente assumidas entre o meio físico e as pessoas. Portanto, o corpo será qualificado e determinado no plano material e social. Da mesma forma, as práticas sobre ele ocorrerão de acordo com o significado cultural, político e econômico que a sociedade lhe atribui. Mendes-Gonçalves (1992, 1994) e Schraiber e Mendes-Gonçalves (2000) apontam para a relação recíproca entre processo de trabalho e necessidade social, esta considerada como…

de habilidades representacionais da criança, tais como a brincadeira simbólica. No campo dos estudos psicanalíticos sobre apego, Fonagy e cols. (2002) propõem o conceito de mentalização, definindo-o como a capacidade de entender e de atribuir significado aos pensamentos, sentimentos e desejos de si próprio e do outro. A mentalização envolve empatia, ou seja, ser capaz de entender o que o outro está pensando e sentindo. Por esse motivo, em ambientes caracterizados por negligência…

Klein circunscrevera essa contradição no que denominou de técnica do brincar, ou Play-Technique. * O que é a técnica psicanalítica do brincar? Comecemos pelo que ela não é em seu princípio. Primeiramente, a técnica do brincar não se reduz à ludoterapia (Play-Therapy), cujo princípio consiste em oferecer ao paciente uma possível ab-reação, uma descarga emocional pela qual ele se libere de um afeto desagradável, por estar ligado à lembrança de um acontecimento traumático que ele…

e 'subjetivos' - como a empatia ou, na ausência desta, no mínimo a intepretação que faz de seus achados. Em segundo lugar, mesmo os padrões de comportamento, atividade motora e demais manifestações que são 'objetivamente' observáveis não têm um significado clínico intrínseco: é sempre o médico quem atribui sentido clínico (e denomina de sintoma) àquilo que nota no paciente. A orientá-lo na detecção e delineamento dos sintomas, o psiquiatra estará se baseando em construtos conceituais -…

atos linguísticos: sua produção, articulação e variedades. Já para a fonologia, a unidade básica não é o som, mas o fonema, visto como unidade acústica que desempenha função linguística distintiva de unidades linguísticas superiores dotadas de significado. Evanildo Bechara Fonologia é a parte da gramática que trata dos sons produzidos pelo ser humano para a comunicação, em relação a determinada língua. Curiosidade: O estudo dos sons, de forma geral — sem levar em conta a região …

muitas delas organizadas de forma massiva (para “a escola”, quando na realidade existem “escolas”) de fora para dentro das instituições, sem respaldo nas “vozes” da equipe escolar. Pimenta e Lima apresentam de forma bastante didática e clara o significado de professor reflexivo e professor pesquisador, tendo como foco a formação de professores. [...] valorizando a experiência e a reflexão na experiência, conforme Dewey, e o conhecimento tácito, conforme Luria e Polanyi, Schön propõe uma…

atos linguísticos: sua produção, articulação e variedades. Já para a fonologia, a unidade básica não é o som, mas o fonema, visto como unidade acústica que desempenha função linguística distintiva de unidades linguísticas superiores dotadas de significado. Evanildo Bechara Fonologia é a parte da gramática que trata dos sons produzidos pelo ser humano para a comunicação, em relação a determinada língua. Curiosidade: O estudo dos sons, de forma geral — sem levar em conta a região …

tenham ocorrido, sempre seguidas das datas de cada uma. Segue-se o texto narrativo, referências, nome(s) do(s) autor(es). Este procedimento pode gerar a impressão de uma história linear, na suposição de que as alterações de nome não tenham nenhum significado, mantendo-se a mesma instituição. Este foi, todavia, um critério arbitrário, adotado tanto para a diminuição do número de verbetes quanto para uma coerência na escrita das instituições. Após os verbetes, há três anexos. O primeiro,…

(f) com freqüência evita, demonstra ojeriza ou reluta em envolver-se em tarefas que exijam esforço mental constante (como tarefas escolares ou deveres de casa) (g) com freqüência perde coisas necessárias para tarefas ou atividades (por exemplo, brinquedos, tarefas escolares, lápis, livros ou outros materiais) (h) é facilmente distraído por estímulos alheios à tarefa (i) com freqüência apresenta esquecimento em atividades diárias (2) seis (ou mais) dos seguintes sintomas de hiperatividade…

transmite a materialidade de uma vida que se foi, seja qual foi o motivo. No desaparecimento de alguém, a materialidade da pessoa se apresenta nas suas fotos, nas roupas deixadas no armário, nos seus objetos de uso pessoal, no seu quarto, nos brinquedos, enfim, nas lembranças que a família insiste em tornar vivas até que se prove o contrário. (p.15). A fim de fornecer um panorama geral da magnitude que envolve o desaparecimento de crianças e de adolescentes, a introdução da…