Sequencia Didática Produtos Notáveis

confusões criadas por incertezas que não fazem senão aumentar os riscos de insucessos e de frustrações quando se projeta o uso de computadores no ensino da Matemática, por exemplo, uma vez que a velocidade das mudanças em curso nesta área impõe uma notável clareza de idéias. Investir na qualidade da relação Informática e Educação, e em modo especial, Educação Matemática significa, acima de tudo, sensibilizar professores e alunos da importância de se assegurar uma participação ativa…

continuamente o desenvolvimento educacional e não apenas o registro de desempenho. As finalidades da avaliação devem nortear as metodologias. Regimes seriados oferecem dificuldades para a passagem de ano, já os não-seriados focam na aprendizagem e não no produto. Estudos paralelos são integrantes da avaliação mediadora, onde caminham de acordo com o ritmo dos alunos (paralelo é entendido como o contínuo nas escolas). Os Conselhos de Classe julgam o aluno e se baseiam no passado, a ação…

contribui para essa carência não somente nas cores, sobretudo nos exercícios, a criança de hoje esqueceu o prazer em colorir, criar brinquedos, montar e desmontar peças isso ocorre por quê? Qual o papel do professor senão adequar suas aulas e sua didática para que seu aluno possa familiarizar-se com os conteúdos de forma lúdica?Há, portanto o questionamento aqui abordado, saber qual a deficiência educacional aqui se encontra o fator determinante nas abordagens criativas. Existem…

livro produzido por professores, para professores. Seu foco é a sala de aula da escola básica e a formação dos professores de matemática que refletem sobre sua prática docente, tendo em vista a aprendizagem dos estudantes. Apresentamos propostas didáticas para diferentes conteúdos ou temas da matemática escolar e, também, propostas de inclusão de novos temas no currículo. Os autores dos capítulos são professores do ensino fundamental e médio que cursaram o Mestrado Profissionalizante em…

textos para mapas; Fazer pedidos em lanchonetes e restaurantes; Oferecer, recusar e aceitar diferentes refeições; Identificar informações específicas em diferentes gêneros textuais; Expressar preferências sobre refeições; Identificar preços e produtos em lugares específicos Realizar atividades referentes às datas comemorativas; Produzir pequenos textos escritos ou orais, nos quais os alunos falem sobre seus planos futuros ou intenções futuras Falar sobre sua cidade em textos…

2013 e coletou informações no nordeste paraense, de forma mais especifica nos municípios de Salinópolis (Praias do Ataia e Maçarico) e Capanema (Mina B-17 – Cibrasa), todos os pontos estudados são pertencentes à Formação Pirabas, embora também seja notável a presença da Formação Barreiras. A prática de campo se desenvolveu sobre a orientação do professor Dr. Vladimir Távora com o auxílio de uma equipe de monitores. 2. Objetivos Os…

CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC/SP Adriana Tiago Castro dos Santos O Ensino da Função Logarítmica por meio de uma sequência didática ao explorar suas representações com o uso do software GeoGebra MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA São Paulo 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC/SP Adriana Tiago Castro dos Santos O Ensino da Função Logarítmica por meio de uma sequência didática ao explorar suas representações com o uso do software GeoGebra Dissertação apresentada à Banca…

oferecendo-lhes uma educação geral mínima com duração de 8 a 10 anos”. É importante considerar que, devido às altas taxas de crescimento populacional existente em vários países da região, o aumento da matrícula na primeira série resulta de esforços notáveis e persistentes. Por exemplo, o México passa de uma população de 1° Grau de aproximadamente 7 milhões, em 1965, a 9 250 000 em 1970, 15 milhões em 1980 e 15 400 000 em 1983. Nesses mesmos anos o Brasil passa de uma população de…

erro nunca tentou algo novo. Albert Einstein Resumo O presente trabalho tem por objetivo apresentar formas mais eficazes do ensino de matemática para alunos do ensino básico. Para isso, o trabalho apresenta um pesquisa que busca comparar didáticas de ensino de matemática e apresentar alternativas que visam melhor aprendizado. Também consta no trabalho uma aplicação com alunos do 9o ano do ensino médio da Unidade Integrada Municipal "Luís Falcão", localizada em Caxias - MA;…

recurso de multimídia apresentou um problema e passo a passo resolveu-o usando as seguintes propriedades. O Professor teve como objetivo da apresentação mostrar aos acadêmicos a importância em domínio do conteúdo a ser ministrado, e a diversidade didática para abordagem de conteúdos matemáticos. Ao deixar com que os acadêmicos apontassem os pontos positivos e negativos da aula, o professor abre um debate sobre formas diferentes de trabalhar um mesmo conteúdo, abrindo assim e…