S Crianças Como Participantes

ausência, acaba por alimentar a ignorância e acentuar as dúvidas. Como, então, devemos atuar? Como iniciar uma ES nos primeiros anos de vida? A quem cabe o papel na educação sexual de crianças e jovens? Independentemente da forma de intervir o educador, seja ele pai/mãe, professor(a) ou outra pessoa que lida com a criança e com o jovem, deve ter em consideração um conjunto de valores básicos que lhe servem de orientação e que contribuem para uma vivência mais informada, mais…

br/paideia____________________________________ Programa de treinamento de consciência fonológica para crianças surdas bilíngües Érika Costa de Souza Heloisa Helena Motta Bandini Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Maceió, Brasil Resumo: Um dos pré-requisitos básicos para a aquisição de leitura e escrita é a consciência fonológica. Estudos têm comprovado que quando expostas a um treinamento formal de consciência fonológica as crianças ouvintes melhoram esta…

DAS CRIANÇAS PEQUENAS NUMA PESQUISA ETNOGRÁFICA Manuela Ferreira1 Resumo Subscrevendo os pressupostos da abordagem da Sociologia da Infância que considera as crianças como actores sociais e advoga a etnografia como uma metodologia útil para fazer ouvir as vozes das crianças na produção de dados sociológicos (James & Prout 1990), reflectem-se neste texto algumas questões epistemológicas, teóricas, metodológicas e éticas inerentes à experiência no terreno com um grupo de crianças dos

O comportamento lúdico de crianças com portadoras de síndrome de Down: abordagem da psicomotricidade relacional1 Prof. Dr. Atos Prinz Falkenbach2 Acadêmica Fernanda Ruschel3 Acadêmica Joseane Maróstica4 Resumo: O presente artigo é fruto do Projeto de Psicomotricidade do Curso de Educação Física da UNIVATES – Centro Universitário. De corte metodológico qualitativo estuda o comportamento lúdico das crianças portadoras da síndrome de Down participantes das sessões. Problematiza o…

TGD nos pais, ao passo que pouca atenção tem sido dada ao impacto nos irmãos. O presente estudo objetivou investigar a presença de indicadores de estresse e a qualidade das relações familiares em irmãos de indivíduos com e sem TGD. Participaram 62 crianças e adolescentes com idades entre 8 e 18 anos. Os resultados revelaram a ausência de indicadores de estresse nos grupos investigados. Os dados corroboram as premissas do metamodelo de Adaptação da Família à Doença Crônica, ao demonstrar…

pp.341-350 351 Depressão e Desempenho Escolar em Crianças e Adolescentes Institucionalizados Débora Dalbosco Dell’Aglio1 2 Cláudio Simon Hutz Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo Foram investigadas as variáveis depressão e desempenho escolar em 215 crianças e adolescentes, de ambos os sexos, de 7 a 15 anos, de escolas públicas da periferia de Porto Alegre e Viamão, divididas em 2 grupos. Um grupo de participantes (n=105) estava abrigado em instituições…

brincadeiras e dinâmicas para fazer com seu grupo de crianças! Divirta-se! 1. QUEBRA-CABEÇA DE PALAVRAS Material: papel cartão, pincel atômico, tesoura. Preparo: Escrever nas fichas recortadas (30cm X 15cm), palavras concernentes à lição, ou o versículo que se pretende ensinar. Recortar as fichas de diferentes maneiras, formando peças que posteriormente serão unidas. Desenvolvimento: As fichas serão distribuídas a todos os participantes, que a um dado sinal sairão à…

famílias e crianças de zero a seis anos brasileiras. Resumo Este trabalho apresenta as reflexões acerca de uma experiência desenvolvida como visitadora do Programa Primeira Infância Melhor (PIM) proposto como uma política pública pelo governo do Estado do Rio Grande do Sul. O referido programa tem como objetivo orientar as famílias, a partir de sua cultura e experiências, para que possam estimular o desenvolvimento pleno das capacidades e potencialidades de suas crianças.…

Estudos de Psicologia, 16(3), setembro-dezembro/2011, 227-234 Cuidadores de crianças com leucemia: exigências do tratamento e aprendizagem de novos comportamentos Marina Kohlsdorf Áderson Luiz Costa Junior Universidade de Brasília Resumo O câncer na faixa pediátrica representa um contexto de perdas, incertezas, dor física e diversas dificuldades para o paciente e seus familiares. O objetivo deste estudo foi investigar as demandas específicas vivenciadas por 30 cuidadores pediátricos

pp.341-350 351 Depressão e Desempenho Escolar em Crianças e Adolescentes Institucionalizados Débora Dalbosco Dell’Aglio1 2 Cláudio Simon Hutz Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo Foram investigadas as variáveis depressão e desempenho escolar em 215 crianças e adolescentes, de ambos os sexos, de 7 a 15 anos, de escolas públicas da periferia de Porto Alegre e Viamão, divididas em 2 grupos. Um grupo de participantes (n=105) estava abrigado em instituições…