Retrospectiva Do Processo De Construcao Da Politica Da Crianca E Adolescente

PDGG-8.2-0001 | A Santa Casa de Misericórdia de São Paulo iniciou o atendimento educacional para crianças com deficiência física. No entanto, em que local houve o primeiro relato oficial de atividade de classe hospitalar no Brasil? | | | A) Na própria Santa Casa de Misericórdia, em 1600 | | B) Na Bahia, em hospitais públicos | | C) Em 1950, na cidade do Rio de Janeiro, no Hospital Municipal Jesus | | D) Na década de 60, no Hospital das Clínicas de Ribeirão…

agradecer pode não ser tarefa fácil, nem justa. Para não correr o risco da injustiça, agradeço a todos que de alguma forma passaram pela minha vida e contribuíram direta ou indiretamente para que esse trabalho fosse realizado, ajudando em uma grande construção de aprendizagem, meu eterno AGRADECIMENTO. “Tudo posso naquele que me fortalece” (Fl. 4,13).

1 INTRODUÇÃO As primeiras ações voltadas para o atendimento à crianças e adolescentes no Brasil foram predominantemente de natureza filantrópica, passando, lentamente, para o âmbito estatal, configurando-as, assim, política social. A política de atendimento à criança e ao adolescente passou por mudanças profundas no decorrer de sua implementação. Até o século XIX, as crianças e adolescentes tinham um tratamento penal indiferenciado em relação aos adultos. Nesse…

10:30:26 Um conhecimento em contínuo processo de construção A psicopedagogia em Pernambuco tem uma dívida especial para com a autora, exemplo de um contínuo processo de construção. Idealismo e competência foram características que a levaram a um percurso pioneiro no estudo e intervenção das dificuldades de aprendizagem, além da contribuição para a formação de novos profissionais na área. Neste livro, Graça Griz aponta as mudanças de paradigmas pelas quais a psicopedagogia já…

afetivo e social. Sabe-se que existem varias leis que garantem o acesso e permanecia do aluno com necessidade especial no sistema de ensino. A própria constituição brasileira em seu inciso III do Art. 208, diz que o atendimento educacional às crianças portadoras de necessidades especiais deve ocorrer “preferencialmente na rede regular de ensino”. A lei de nº 9.349/1996, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional reforça essa afirmação quando propõe “currículos, métodos e técnicas,…

CANTARELLI MARINS O ENFRENTAMENTO DO PROBLEMA DO CRACK NO CONTEXTO DA SAÚDE PÚBLICA Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia Geral, Antropologia, Formação Social, Política e Econômica do Brasil, FHTM do Serviço Social I. Prof. Lisnéia Rampazzo, Giane Albiazzetti, Gleiton Lima, Rosane Malvezzi Colatina 2012 “Quanto ao futuro, cabe a cada um de nós prepará-lo, criá-lo, cuidá-lo. Estamos grávidos de…

1 INTRODUÇÃO O trabalho apresentado faz uma reflexão da Assistência Social na Casa Durval Paiva de Apoio a Criança com Câncer. Tem como objetivo principal analisar a concepção da Assistência Social dos familiares dos usuários, face da problemática identificada durante o período de intervenção. A escolha do tema resultou da experiência vivenciada no estágio curricular na Casa de Apoio, especificamente com os familiares dos usuários da instituição, no período de agosto de…

transforma a todo instante numa sociedade dinâmica exigindo muitas vezes respostas rápidas desse direito. De fato, os conteúdos abordados serão somados aos conhecimentos já construídos por todos nos acadêmicos de direito ao longo do processo. E sabido, que toda forma de construção do conhecimento, e sem duvidas uma toca de experiências, onde todos mediados por questionamentos e indagações conseguem (des)construir novos conhecimentos que serão postos em pratica muito em breve.

teórico-metodológico? Certamente, o debate sobre a infância como um fenômeno sociológico exige tanto uma reflexão de filosofia política quanto um esforço de investigação empírica. Entretanto, somente em 1990, os sociólogos da infância reuniram-se pela primeira vez no Congresso Mundial de Sociologia para debater sobre os vários aspectos que envolvem o processo de socialização da criança e a influência exercida sobre esta pelas instituições e agentes sociais com vistas à sua integração na…

diminuindo totalmente sua capacidade de criação e quando conseguia alguma colocação era apenas para manusear máquinas, levando uma jornada diária de até 16 horas, mulheres e crianças foram introduzidos no mercado de trabalho com remuneração bem abaixo do que era pago aos homens, sem nenhum privilégio ou qualquer direito, crianças a partir de 06 anos já eram inseridos nas fábricas como se fosse adulto, aumentando o indicie da mortalidade infantil, causada pelas condições insalubres dos…