Retas E Planos Unicamp

ROTEIRO RECUPERAÇÃO FINAL 2012 FÍSICA – Geraldo 1ª Série do Ensino Médio Roteiro 1. Vetores Lista 01 1°Bimestre 2. Leis de Newton Lista 02 1°Bimestre 3. Força de atrito Lista 03 2°Bimestre 4. Plano inclinado Lista 04 2°Bimestre 5. Trabalho Lista 05 3°Bimestre 6. Energia Mecânica Lista 06 3°Bimestre 7. Impulso e quantidade de movimento Lista 07 4°Bimestre 8. Colisão mecânica Lista 08 4°Bimestre Leia a teoria no livro texto. Faça um resumo. Leia atentamente

sexta potencia¸c˜ ao tra¸cando ao sabor do momento e da paix˜ ao retas, curvas, c´ırculos e linhas sinoidais nos jardins da quarta dimens˜ ao. Escandalizaram os ortodoxos das f´ ormulas euclidiana e os exegetas do Universo Finito. Romperam conven¸c˜ oes newtonianas e pitag´oricas. E enfim resolveram se casar constituir um lar, mais que um lar, um perpendicular. 3 Convidaram para padrinhos o Poliedro e a Bissetriz. E fizeram planos, equa¸c˜ oes e diagramas para o futuro sonhando com…

chamara de "A ciência dos fluxos". Desde o tempo de Leibniz e Newton, muitos matemáticos contribuíram para o contínuo desenvolvimento do cálculo. No cálculo, a integral de uma função foi criada originalmente para determinar a área sob uma curva no plano cartesiano e também surge naturalmente em dezenas de problemas de Física, como por exemplo na determinação da posição em todos os instantes de um objeto, se for conhecida a sua velocidade instantânea em todos os instantes. É com…

Teorema 2.12 . . . . . . . e ca 3 Vetores no Plano e no Espa¸o c 3.1 Soma de Vetores e Multiplica¸˜o por Escalar ca 3.2 Produtos de Vetores . . . . . . . . . . . . . 3.2.1 Norma e Produto Escalar . . . . . . 3.2.2 Proje¸˜o Ortogonal . . . . . . . . . ca 3.2.3 Produto Vetorial . . . . . . . . . . . 3.2.4 Produto Misto . . . . . . . . . . . . 4 Retas e Planos 4.1 Equa¸oes de Retas e Planos c˜ 4.1.1 Equa¸oes do Plano . c˜ 4.1.2 Equa¸oes da Reta . c˜ ˆ 4.2 Angulos e…

Pesquisa Cientifica e Tecnológica EDUCOM – Educação com Computadores UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFPE – Universidade Federal de Pernambuco UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas PUC-SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo CAIE/SEPS – Comitê Assessor de Informática para a Educação CIEs - Centro de Informática Educacional PRONINFE - Programa Nacional de…

DISPERSÃO DA LUZ POR UM PRISMA Hugo L. Fragnito e Antonio C. Costa Unicamp – IFGW, Janeiro 2010 1. INTRODUÇÃO A decomposição da luz branca em cores por um prisma (Fig. 1) é devida á dispersão, isto é, ao fato que o índice de refração depende do comprimento de onda. A fórmula que relaciona o índice de refração (n) com o comprimento de onda (λ), n = n (λ), se denomina relação de dispersão e o objetivo deste experimento é determinar a relação de dispersão do vidro de um prisma.…

atrito estático. Inclinamos aos poucos o plano de apoio até o instante em que o corpo fique na iminência de escorregar. Quando o corpo está na iminência de escorregar, a força de atrito atinge seu valor máximo: Fat max = μ c N = μ c P cos θ Estando o corpo em equilíbrio, decorre que f at f at max max e P sen θ devem ser iguais: = P sen θ μe P cos θ = P sen θ μe = sen θ cos θ μe = tg θ Conhecendo o ângulo θ do plano com a horizontal, quando o…

AFA-SP De uma aeronave que voa horizontalmente, com velocidade constante, uma bomba é abandonada em queda livre. Desprezando-se o efeito do ar, a trajetória da bomba, em relação à aeronave, será um: a) arco de elipse. b) arco de parábola. c) segmento de reta vertical. d) ramo de hipérbole. e) um ponto. Resposta: C I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e também em relação ao amigo Cebolinha. II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento em…

os professores reagiram e se repararam para as aulas. Foram observadas algumas aulas do professor regente, seu comportamento, sua didática e sua postura em sala. Assim como também foram observados os alunos. Após as observações o acadêmico preparou planos de aula para que pudesse aplicar em sala, nos dois 7º ano do período vespertino da Escola de Educação Básica Dr. Francisco Isabel. Realizar o estágio foi uma experiência diversificada e gratificante, na busca dos objetivos de analisar…

pdffactory.com 21 01. (PUC-PR) Em uma pesquisa feita com 120 empregados de uma firma, verificou-se o seguinte: • têm casa própria: 38 • têm curso superior: 42 • têm plano de saúde: 70 • têm casa própria e plano de saúde: 34 • têm casa própria e curso superior: 17 • têm curso superior e plano de saúde: 24 • têm casa própria, plano de saúde e curso superior: 15. Qual a porcentagem dos empregados que não se enquadram em nenhuma das situações anteriores? (Sugestão:Utilize o…