sociologia crítica resumo

No livro Sociologia Crítica o autor, Pedrinho Guareschi, faz relevantes questionamentos sobre o mundo atual, a sociedade e o modo em que vivemos. Para responder e explicar tais perguntas ele usa duas linhas de pensamento, as teorias, são elas: positivista-funcionalista (ou também chamada de absolutista) – que diz que tudo é absoluto, organizado e que cada indivíduo tem sua função na sociedade- e a teoria histórico-crítica, que discordando da primeira, tem a ideia de que nada é absoluto e sim histórico, e se é histórico é transitório, sofre transformações. Essa última propõe as pessoas a serem mais atentas e questionarem o porquê das coisas. Partindo desse pressuposto, Pedrinho começa a indagar o porque da sociedade estar do jeito que está ultimamente e chega num primeiro ponto importante do livro: O modo de produção. Tudo que fazemos hoje é dependente do modo do produção. Como o autor mesmo cita no livro, as formações sociais se estruturam a partir da maneira como se consegue as coisas para viver (comida, bebida, vestes, moradia e etc). Mais a frente ele se faz um questionamento se “modo de produção” é o termo certo para designar a sociedade, ou se o certo seria “sistema”. De acordo com a teoria absolutista a sociedade seria um sistema, onde teríamos algo fechado, organizado, com cada individuo desempenhando seu papel. Já com a teoria histórico-critica é mais correto classificarmos a sociedade como um modo de produção, que é passageiro e poderá sofrer mudanças. Levando em

Nome: Éder Machado de Oliveira Disciplina: Sociologia Curso: Administração Professor: Claudecir Barbosa Segundo o Capítulo retirado do livro “Sociologia Crítica” de Pedrinho Guareschi, podemos dividir o conceito de Sociologia em duas grandes teoriasmães, a Teoria positivista-funcionalista e a Teoria histórico-crítica. Duas maneiras bem diferentes de encarar a realidade, de ver a sociedade. A primeira, Teoria positivista-funcionalista, sendo absolutista, compreende que tudo é absoluto,…

a) Um resumo Indicativo sobre a obra em sua totalidade. GUARESCHI, Pedrinho. Sociologia crítica: alternativas de mudança. 60. ed. Porto Alegre: Mundo Jovem, 2007. De maneira desmistificada e libertadora, o autor aborda duas vertentes: o que é sabido por todos e o que esta escondido (mistificado), de modo que a prática é valorizada e a proposta é de mudança. Cada capítulo traz um assunto que mantem ligação com os demais. O dia-a-dia é dotado de inúmeros fatos, e até fenômenos.…

Resumo de um capítulo do Livro Sociologia Crítica do Autor Pedrinho Guaresch SOCIOLOGIA CRÍTICA O APARELHO IDELÓGICO DA FAMÍLIA A família é a primeira instituição com que uma pessoa entra em contrato em sua vida. E ela a acompanha, de uma maneira ou outra, até sua morte. As relações básicas com a sociedade em que a família convive irão influenciar, direta ou indiretamente a sua estrutura. Em relação a educação,há duas práticas educativas básicas: a condicionadora, que forma…

Muitas vezes o professor se dá o direito de decidir sobre a ação colocada pelo aluno. Atitude dominadora, de desrespeito ao mundo interior do interlocutor. E isso é feito até propositadamente. O aluno, já ficará ciente de que ele não sabe que deve obedecer aos que sabem; que ele vale menos porque não sabe e que deve fazer tudo o que pedirem a ele. Então passa a cultivar essa atitude de submissão e dependência, atitude que muitas vezes presente na família, e que levará para todas as…

Miranda Pinto Resumo: Santos, B.S.Da sociologia da ciência à política científica. Revista crítica das ciências sociais. N1 junho 1978p. 11-56 O texto expõe a necessidade de uma implantação da política científica e tecnológica dentro de um país, fato a qual é transmitido dentro do objetivo visado e trabalhado pelas investigação fundamental e investigação aplicada, com a finalidade de desenvolvimento, fato a qual a resultaria numa crescente tendência a independência de fatores…

4) BRACHT, Valter. Sociologia crítica do esporte: uma introdução. Ijuí: Ed. Unijuí, 2011. 4ª ed. Efi escolar ameaçada, substituída por escolinhas esportivas Escola deve descobrir talentos e receber investimentos Rendimento = espetáculo Esporte rendimento = valores diferentes a efi escolar Apoia ou não o esporte = “Tosca” Tecnicista Rendimento é diferente do lúdico Escola = rendimento + cooperação (prática pedagógica) EFI e esportes são diferentes Efi escolar = sucesso olímpico …

Resumo Fernando de Azevedo, considerado como um dos personagens mais importantes da educação brasileira na primeira metade do século XX, não é suficientemente reconhecido por sua obra sociológica, muito influenciada pelas obras de Émile Durkheim. Com isso, este estudo pretende realizar uma releitura de suas obras para a compreensão e sua devida relação com a época em que a tradição francesa era crescente na sociologia brasileira. Neste sentido, além da leitura de sua obra, seria…

Resumo Dos Dois Primeiros Capítulos Do Livro “O Que é Sociologia” De Carlos Benedito Martins Resumo dos dois primeiros capítulos do livro “O que é Sociologia” de Carlos Benedito Martins Capítulo primeiro: Surgimento A sociologia surgiu a partir das mudanças de mentalidade que começaram por volta do século XVII com a evolução do pensamento científico e se intensifica 965 Palavras4 Páginas Resumo Do Livro o Que é Sociologia O QUE É SOCIOLOGIA Carlos Benedito Martins A sociologia…

Foucault ESTRATEGIAS E OBJETIVOS PARA A AULA DE SOCIOLOGIA ORIENTAÇÕES GERAIS Num mundo em que as relações sociais se apresentam mediadas por uma série de fatores, faz-se necessário construir objetos de estudo que busquem integrar as perspectivas das diversas áreas do conhecimento sobre questões sociais de relevância, ou seja, em que a interdisciplinaridade funcione de forma a iluminar os objetos de estudo de diferentes pontos de vista e aconteça em função das demandas da…