TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Panorama da produção acadêmica sobre o uso de TICs na educação.

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de Sistemas de Informação - Barreiro Luís Cláudio Júnior Ferreira TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Panorama da produção acadêmica sobre o uso de TICs na educação. Belo Horizonte 2012 Luís Cláudio Júnior Ferreira TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Panorama da produção acadêmica sobre o uso de TICs na educação. Monografia apresentada ao curso de Sistemas de Informação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Sistemas de Informação. Orientador: Cléia Márcia Gomes Amaral Belo Horizonte 2012 Luís Cláudio Júnior Ferreira TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Panorama das produções acadêmicas sobre o uso de TICs na educação. Monografia apresentada ao curso de Sistemas de Informação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Sistemas de Informação. __________________________________________________ Cléia Márcia Gomes Amaral (Orientadora) – PUC Minas __________________________________________________ Carolina Angélica Barbosa Saliba – PUC Minas __________________________________________________ Glívia Angélica Rodrigues Barbosa – PUC Minas Belo Horizonte, 07 de dezembro de 2012. DEDICATÓRIA  Dedico a Deus por me dar forças, fé e esperança;  Minha mãe a quem devo a vida e meu caráter;  Minha namorada…

Pessoas e Tecnologia Trabalho realizado por: Docente: Nuno Carradinha Vitor Arsénio Professor Doutor José Gaivéo 12 de dezembro de 2012 Apresentação Sistemas Sociotécnicos Pessoas e Sistemas TIC Modelos Aceitação Tecnologia Conclusão Resumo . Objetivos . Enquadramento . . Apresentação: Resumo Enquadramento Pessoas e Tecnologia Sistemas Informação Sociotécnicos As Pessoas e os Sistemas de TIC 12 de dezembro de 2012 Modelo Aceitação…

...................51 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo fazer um levantamento bibliográfico sobre o desenvolvimento das pesquisas, no que se refere às TICs na educação matemática. Inicialmente, foi feita a busca dos artigos, em periódicos préselecionados, 2007 a 2012, sobre o assunto. Em seguida, os artigos foram classificados em categorias, cuja metodologia utilizada foi a Análise de conteúdo de Bardin. As categorias foram Currículo e TICs, Educação à distância,…

SUMÁRIO Resumo...................................................................................................... 3 Inovação tecnologica................................................................................ 4 Inovação de produtos............................................................................... 5 Inovação de processos.............................................................................. 5 Inovação de…

Sumário Resumo 1 Questão da Pesquisa 2 Estado da Arte 2 Justificativa 2 Objetivos 3 Hipótese 3 Fundamentação Teórica 4 Metodologia 4 Cronograma 4 Bibliografia 5 Resumo Através de estudos preliminares realizados sobre o tema de implantação das TIC`s na educação foram encontrados alguns pontos críticos, que demonstram uma incerteza de sucesso no processo de implantação e utilização das TIC`s na educação, entre estes pontos destacamos o do processo de capacitação dos…

RESUMO: A incorporação das tecnologias da informação e da comunicação na educação do projeto técnico – pedagógico às práticas de uso César Coll, Teresa Mauri e Javier Onrubia César Coll Salvador - Um dos principais coordenadores da reforma educacional espanhola e consultor do MEC na elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais, aqui no Brasil. Professor de Psicologia Evolutiva e da Educação na Faculdade de Psicologia da Universidade…

UNIVERSIDADE KATYAVALA BWILA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXACTAS TEMA: AS TICS Grupo nº 5 Especialidade - Matemática Curso: pós - laboral 1º Ano Orientador Dr. Alberto Candimba Sebastião Benguela/Angola 2013…

II Congresso Internacional TIC e Educação O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM AUTÓNOMA E A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO COM BASE EM PEDAGOGIAS CONSTRUTIVISTAS NA DISCIPLINA DE ECONOMIA A Ana Luísa Fonseca Rodrigues Universidade de Lisboa anafonsecarodrigues@gmail.com Resumo As novas tecnologias assumem um papel incontornável no contexto educativo atual. A par da revolução tecnológica e da chamada sociedade do conhecimento, a internet surge como um instrumento…

2002. RESUMO: O presente texto nos apresenta de maneira clara o processo de informatização na Educação, que primeiro surgiu no espaço administrativo da escola e com o passar dos tempos vem se apropriando de outros ambientes, como as salas de aula em atividades extraclasse. Pela realidade e dificuldades encontradas no uso das TIC nas escolas, a autora deixa evidente nas entrelinhas do texto que a tecnologia usada na educação por si só não provoca mudanças, mas sim atividade…

Crítica – Artigo Limitações digitais Resumo da obra O artigo sobre limitações digitais trata da importância das tecnologias de informação e comunicação (TICs) como sendo uma ferramenta indispensável para que as pessoas se insiram na sociedade atual, a alfabetização digital talvez seja, hoje, tão básica quanto o desenvolvimento das aptidões de ler, escrever e fazer cálculos, de modo a proporcionar ao indivíduo um exercício mais pleno de sua cidadania. Porém, as TICs são um meio que…