Resumo O Texto Publicitário Na Sala De Aula

percebe que está apaixonado. Resenha Crítica do filme: “Do que as Mulheres Gostam” A comédia romântica de Nancy Meyers ressalta bem os conceitos ministrados na aula de criatividade da professora Suelen Valente nas manhãs de sexta feira. Estrelado por Mel Gibson (para delírio do público feminino) o filme relata a história de um publicitário que sempre se achou o centro das atenções, talvez devido aos mimos de criação dados pela mãe, e se depara com uma imensa dificuldade no trabalho,…

Eliane Fernanda RESUMO: Pretende-se, com este artigo, fazer uma reflexão sobre algumas concepções de leitura, com base, principalmente, em estudos da área da linguística, da linguística aplicada e da psicolinguística. A partir dessa reflexão, apresentamos um relato de experiência com alunos do curso de Letras do Centro Universitário de Belo Horizonte, realizadas nos últimos cinco anos. Palavras-chave: Leitura; Ensino de Leitura; Produção de Textos; Ensino de produção de textos…

Serie Serviço Social - Leitura e Produção de Textos Tutor a distância: Ieda Balbuena peretto EQUIPE: Ari José RA: 412961 Carlos Alberto RA: 418663 Dircilene RA :408880 Ellysiane Kelly RA :428284 Iraci Amorim RA :433116 Jacilina Maria RA:416855 Mirian Andrade RA :428281 Recife 13 de Junho de 2013 RESUMO Esta pesquisa demonstra a importância da leitura na escola e os pilares fundamentais que sustentam uma boa construção de texto, para tanto se faz…

ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Atividade: Resumo Escrito Atividade proposta pelo (a) Professor (a): Maria do Carmo Vila Araguari, 02 de dezembro de 2011. Após a análise da coletânea de Matemática Sucesso os comentários que nos mostraram ser pertinentes para a apresentação são: o conteúdo matemático abordado, formação de conceitos e raciocínio construídos pelas atividades propostas, linguagem, construção da cidadania, estrutura editorial e manual do professor. Começaremos

Spot Yogoberry é mais saúde! Rebeca PORTO Ana Luiza CRAVO Silvio Ronney de Paula COSTA Universidade Veiga de Almeida, Cabo Frio, Rio de Janeiro Resumo: O presente trabalho apresenta o processo de criação de um spot de 45 segundos, elaborado durante a disciplina de “RTVC”, no curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Veiga de Almeida, Campus Cabo Frio. O spot foi produzido com objetivo de divulgar um novo tipo de sorvete de iogurte natural, o Yogoberry. Dessa forma,…

acrescenta algo ao que foi dito, complementando-o. 3. a) Sugerimos que o professor selecione outro texto argumentativo para que os alunos possam fazer análise semelhante à anterior. b) Sugerimos que o professor escolha um texto argumentativo bem claro em que a ideia central apareça com facilidade na leitura do primeiro parágrafo. c) O professor pode encontrar um texto que apresente uma complementação no segundo parágrafo ou uma ideia nova. Ele deve escolher o que…

Anais do 6º Encontro Celsul - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul GÊNEROS TEXTUAIS: A PRODUÇÃO DE TEXTOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Flávia ZANUTTO (FAFIJAN) Neil Armstrong Franco de OLIVEIRA (FAFIJAN/CESUMAR) ABSTRACT: written production at school is, basicaly, the development of different kinds of texts. The aim of this paper is to focus on text genders, considering the students as the producer of the text in a verbal interaction situation, as genders are language…

universitário para que possa, em qualquer situação, tirar proveito do tempo dedicado a leituras, a planejamento e a desenvolvimento de pesquisas, em suma, ao seu desempenho em crescer culturalmente. - Instrumentalizar o aluno para lidar com diferentes textos que envolvem aspectos do conhecimento, visando a se tornar agente na construção de sua formação profissional. Conteúdo programático: 1- Aspectos referentes à vida universitária. 1.1- O papel do Acadêmico; 1.2- As razões…

durante o período de regência de classe, na Escola Estadual Bom Jesus da Aguada Nova. Estarão registradas as condições em que se realizou o estágio, os procedimentos e planejamentos assumidos em sala de aula, bem como um conjunto de reflexões que procuram esclarecer o modo como foram conduzidas as aulas, manifestando também o modo de compreender a experiência de estágio. Sendo a formação do professor um processo contínuo que requer um esforço constante de auto revisão, na medida em que…

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM: PRÁTICAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA¹ Resumo: O presente trabalho faz uma abordagem sobre concepções de linguagem e suas práticas metodológicas no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. A perspectiva deste estudo visa compreender e avaliar a utilização das concepções de linguagem diante das práticas de ensino–aprendizagem da língua materna a partir da análise de um livro didático de língua portuguesa, e diante disto, refletir sobre as possibilidades de reflexão do