Resumo O Texto Publicitário Na Sala De Aula

I – Leitura e Produção de Textos Concepção de Leitura – A leitura é entendida como atividade de captação de idéias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor e interação autor-texto-leitor como propósito constituídos sócio-gnitivos – interracionalmente. O foco de atenção é, o autor e suas intenções, e o sentido esta centrado no autor, bastando tão somente ao leitor captar essas intenções. A leitura é uma atividade interativa altamente complexa de…

1 Educomunicação: uma análise das técnicas publicitárias como ferramenta de ensino-aprendizagem na formação do senso crítico com alunos do 7º ano da rede pública e particular. Pedro Henrique Monteiro Whately Martins RESUMO Assim como o processo de aprendizagem é constante, também nos comunicamos a todo o momento. Ambas as áreas (Educação e Comunicação) se complementam. Apreendemos e transmitimos o saber por meio da comunicação. No mundo atual onde as crianças estão cercadas por apelos

Professor/Orientador do trabalho. 3. Resumo: inserir o resumo do trabalho, utilizando fonte Times New Roman, em corpo 12, com espaçamento simples entre as linhas. Mínimo de 400 e máximo de 900 toques (correspondentes ao mínimo de cinco e máximo de 10 linhas), num só parágrafo. 4. Palavras-chave: mínimo de 3 e o máximo de 5 palavras-chave, separadas por ; (ponto e vírgula). Usar fonte Times New Roman em corpo 12. 5. Corpo do trabalho: inserir o texto do corpo do trabalho, usando…

ESTÁGIO 1.1. Objetivo Geral: Este relatório de estagio tem por objetivo relatar as práticas desenvolvidas em sala de aula e as vivencias observadas no dia a dia com os alunos, focando no conhecimento e processo de ensino e aprendizagem dos mesmos. 1.2. Objetivos Específicos: Este relatório de estagio tem por objetivo relatar as práticas desenvolvidas em sala de aula e as vivencias observadas no dia a dia com os alunos, focando no conhecimento e processo de ensino e…

nos alunos. Para isto, os capítulos que seguem reproduzem a sala de aula. A principal intenção das autoras Márcia Elizabeth Bortone e Cátia Regina Braga Martins é a de desenvolver as quatro habilidades na língua: •Flexibilidade comunicativa; • A proficiência na leitura; • A capacidade de reflexão; • Competência na produção textual. É necessário uma preocupação com o modo de que é conduzido o processo de leitura em sala de aula, é necessário trabalhar os modos que são essenciais…

CONCEPÇÕES DE GÊNEROS TEXTUAIS: RESUMO NA ESCOLA E NO MEIO ACADÊMICO SILVA, Amanda Mary Barbosa da.* RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar as concepções do gênero textual resumo produzido na escola e na Universidade. A princípio, foi preciso apresentar a teoria de gêneros textuais para em seguida, entender as diferenças entre o resumo escolar e o acadêmico. Assim, a contribuição de Bakhtin (2003), Marcuschi (2008), Schneuwly & Dolz (1999), Rojo (2000), Machado (2010) e…

forma prazerosa na sala de aula, através da Biblioteca de Classe. Podemos perceber que há sempre a questão da monotonia com relação à sala de aula, e tal artigo visa mostrar como a mesma pode ser quebrada algumas vezes, levando os alunos a um momento de descontração, divertimento ou refúgio, para que a sala de aula seja mais atraente, e divertida, sobretudo para aqueles que estão tendo introdução à prática da leitura. Mas, podemos aplicar esse hábito da leitura em sala de aula de modo…

gêneros encontram-se configurados em textos. Os gêneros textuais existem em grande qualidade e, como práticas comunicativas, são dinâmicas e sofrem variações na sua constituição, resultando, muitas vezes, em outros gêneros, novos gêneros. Eles não se definem por sua forma, mas por sua função. Assim, em sua estrutura composicional, pode ocorrer de um gênero assumir a forma de outro e continuar com sua função de origem, a exemplo de anúncio publicitário assumir a sua forma de um…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Curso: Letras (Português/Inglês) PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II MELISSA CRISTINA MALAQUIAS DO AMARAL RA: 1203841 INDAIATUBA – SÃO PAULO 2014 Plano de Língua Portuguesa 3º Termo A – (7ª série) Ensino Fundamental. Objetivo geral. O objetivo geral da disciplina de Língua Portuguesa é uma prática pedagógica que proporciona o desenvolvimento da expressividade, do uso funcional…

Profissional de Atendimento “Graças a ele, esse cartaz foi aprovado.” RESUMO Foi feito um cartaz para o dia do Profissional de Atendimento ressaltando a importância desse profissional dentro de uma agência, como ele faz a ligação agência/cliente e a sua interferência direta na coleta e repasses de informação sobre o negócio do cliente. Por se tratar de um cartaz, levamos em consideração a quantidade resumida de texto que deve conter na peça, mas que passe de forma clara a…