Resumo Medos Mitos E Castigos Resumo

A CONSCIÊNCIA MÍTICA, RELIGIOSA E RACIONAL RESUMO Filosofia é a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência; devemos antes de aceitá-los, investigá-los. Por sua abrangência, a filosofia pode debruçar-se em vários objetos de estudo. Através da pesquisa documental, nesse artigo, observaremos três objetos de estudo da filosofia: a consciência mítica, a consciência religiosa e a consciência…

A FUNÇÃO DO SACERDÓCIO NA TEORIA POLÍTICA DE MARSÍLIO DE PÁDUA Oberdan Junior Longhi * Resumo: Marsílio de Pádua foi um médico e filósofo medieval, nascido em Pádua que propôs uma concepção de governo que se distanciava do lugar comum da reflexão política medieval. Ele insistiu na necessidade do consentimento dos súditos como critério de legitimidade política; lutou contra a plenitude do poder papal (plenitudo potestatis) que era muito difundida na época, defendendo o imperador.…

A Igreja e o Diabo: a importância da crença em Satã como mecanismo de coesão na Idade Média. Resumo: Nós nascemos rodeados de imagens. Desde os primeiros momentos a espécie humana recorreu as imagens como ferramenta de expressão, de suas emoções, de seu cotidiano e de seus medos. As representações imagéticas sempre foram importantes, ou talvez o mecanismo mais importante de coesão nas relações de poder. Foram através delas que encontramos um meio de aproximação entre nós e nossos…

monte de pedras não é uma casa”. Henir Poincaré. (1912-1954) GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS RESUMO O objetivo deste trabalho foi o de discorrer acerca da gravidez das adolescentes nas escolas públicas. O problema desta pesquisa é: A educação sexual nas escolas é importante para evitar a gravidez precoce na adolescência? Dessa forma foi discorrido sobre a gravidez e os medos gerados por crenças aprendidas. Após foi abordado sobre a gravidez precoce e a escola, mostrando…

William Shakespeare Resumo No decorrer da trajetória histórica da humanidade, desde a era mais remota ate os dias atuais, a ação humana formou uma sociedade composta de regras e conceitos que geraram medos e criaram mitos sobre os mais distintos temas “existentes”, dentre eles encontra-se o mais tenebroso medo humano, o medo da morte. Ter medos da morte é, também, uma forma de mecanismos de defesa contra sua mais clara impossibilidade de não morrer. O medo sempre foi um…

O QUE É MITO? A multiplicidade de ideias e vertentes que formam o mito pode aparecer, muitas vezes, como desordem. A filosofia pode ser entendida como a tentativa de subordinar a multiplicidade de expressões à ordem racional, de enfrentar a dificuldade de entender os contrários misturados que povoam a vida. Entre o mito e a filosofia têm-se duas ordens ou duas concepções de mundo e a passagem da primeira à segunda expressa uma mudança estrutural da sociedade. Identificar ou pensar as várias

“Libro de los Ritos e Ceremonias” de Diego Durán Felipe Bezerra Meireles - R.A 138316 Tiago Liu Rabioglio Cotrim - R.A 140956 HH386 História da América I Prof: Leandro Karnal Junho - 2013 CAMPINAS – SP Resumo: Este trabalho visa à análise da crônica do frade dominicano Diego Durán intitulada “Libro de lós Ritos e Ceremonias”, focando no Prólogo e no Primeiro Capítulo, os quais introduzem a obra e antecipam o que há de central nela. Em nosso…

O mito do herói: Culturas orientais e ocidentais apresentam muito em comum no que se refere à descrição mitológica ou religiosa da criação do Universo. A presença de ascensão e queda tanto de entidades divinas quanto humanas, percorre a história dessas civilizações. Só para citar dois exemplos da literatura ocidental, observamos, no cristianismo, a revolta de Lucifer (que significa o que carrega a luz, uma divindade criada pelo Deus supremo) contra Deus; na mitologia grega, já acompanhamos, em

ADORNO: EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO 11/11/2013 19:46:00 Jungley de O. Torres Neto*1 Resumo: Para Adorno a educação teve ter o papel de simultaneamente, evitar a barbárie, e buscar a emancipação humana, Adorno questiona a educação autoritária, pensando como referencial uma educação capaz de emancipar. Assim, o projeto adorniano de uma educação emancipadora ganha sentido e concreticidade, podendo contribuir com o processo de libertação humana. Palavras- chave: Educação, emancipação,…

2º bimestre da disciplina de Fundamentos da Psicanálise. Professora: Irene Carmen Picone Prestes CURITIBA 2013 RESUMO Trata-se de trabalho que tem por objetivo analisar o filme “Freud Além da Alma” e relacioná-lo ao tema ao qual Freud dedicou boa parte de seus estudos: o complexo de Édipo. O objetivo primário é basicamente fazer um resumo do filme e contextualizar onde o complexo de Édipo pode ser observado. Na sequência, passaremos a fazer uma análise mais…