Resumo Livro Filosofando Capítulo 17

“Não houve um senão em sua apresentação.” (=não houve nenhuma falha, nenhum defeito). 6. SOB/ SOBRE SOB = embaixo: “Estamos sob uma velha marquise.” “Ficou tudo sob controle.” SOBRE = em cima de: “A lágrima corria sobre a face.” “Deixou os livros sobre a mesa.” (=em cima da mesa) 7. TAMPOUCO/ TÃO POUCO TAMPOUCO = nem: “Não trabalha tampouco estuda. (=nem estuda) OBSERVAÇÃO: “Não trabalha nem tampouco estuda.” (=nem tampouco é redundante) Basta: “Não trabalha nem (ou…

os todos meus familiares, colegas, professores, pelo desempenho e a força de vontade no trabalho. "Uma verdadeira viagem de descoberta não é procurar novas terras, mas ter um olhar novo." Marcel Proust RESUMO Neste trabalho procurou-se analisar as causas da evasão escolar na Escola de Ensino Fundamental Geralda Bonifacio Rodrigues, localizada no município de Itarema-CE. Buscou-se entender que a evasão escolar são problemas sempre presentes…

ERRATA Até o sumário, 4 o título deve ser em caixa alta, em negrito, centralizado e sem indicativo numérico SCARAMELLA, Giovani. Normas e orientações para elaboração de trabalhos acadêmicos. 21. ed. Rio de Janeiro: Angkor, 2011. folha 8 53 linha 12 17 onde se lê reação ver leia-se relação viver Folha de aprovação – Elemento Pré-textual – Obrigatório 5 Obrigatório GIOVANI SCARAMELLA Obrigatório NORMAS E ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS: Estrutura e…

HELIO PETTENE PERÍODO: 2º A, B e C OS RESUMOS, CAPÍTULOS E ARTIGOS PARA ESTUDO NO PERÍODO DA DISCIPLINA FILOSOFIA DO DIREITO TEM A SEGUINTE FONTE BIBLIOGRÁFICA: 1- FILOSOFIA UMA INTRODUÇÃO 2- A FILOSOFIA DO DIREITO NA GRÉCIA CLÁSSICA (RESUMO - SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES)FONTE: PAULO NADER, FILOSOFIA DO DIREITO VIDE REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA. 3- A CAVERNA DE PLATÃO E AS NOSSAS (ARTIGO REVISTA MUNDO JOVEM MARÇO 2010) 4- A FILOSOFIA DO DIREITO – RESUMO PAULO DOURADO GUSMÃO FILOSOFIA…

........................... 15 1.3.1 A ciência e o fazer científico ...................................................................... 15 1.3.2 Concepções de ciência .............................................................................. 17 Pesquisa Científica .................................................................................................. 21 1.4.1 Positivismo.................................................................................................. 22…

roupas usadas, que já têm a forma do nosso corpo, e esquecer os nossos caminhos, que nos levam sempre aos mesmos lugares. É o tempo da travessia: e, se não ousarmos fazê-la, teremos ficado, para sempre, à margem de nós mesmos” (PESSOA, Fernando). RESUMO SANTOS, Sônia Vieira da Silva. Semelhanças e dessemelhanças entre o português do Brasil e de Moçambique. 2013. 47 folhas. Monografia (Letras) – Universidade Católica de Brasília, Taguatinga, 2013. Esta pesquisa objetiva…

recursos de inclusão, além de passar suas experiências ela nos mostrou o prazer de poder trabalhar com crianças, pois as mesmas são amorosas e muito apaixonantes. Como atividade de aula ela passou para fazer um resumo do nódulo do CD, sobre o tema da aula. ATIVIDADE REFERENTE À AULA RESUMO DO MÓDOLO DO CD A FUNDAMENTAÇAO FILOSÓFICA A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) uniu os povos do mundo todo, no reconhecimento de que, “todos os seres humanos nascem livres e…

A CRIANÇA E O BRINCAR Or i ent a do r : Ca r l os Rob e r t o Ca r va lh o MESQUITA 2009 RESUMO Este trabalho tem por objetivo discutir e propor uma reflexão sobre o tema brincar. Partindo de uma análise bibliográfica, procurei apontar importantes argumentos sobre o tema e a partir de uma pesquisa de campo com análise de dados, confrontar a teoria e a prática, o discurso e a realidade. Inicialmente, fez-se necessário conhecer um pouco da história da infância e como esta mesma…

2 Objetividade 86 3.2.3 Clareza 86 3.2.4 Precisão 87 3.2.5 Modéstia e cortesia 87 3.3 A leitura: condição indispensável para os trabalhos acadêmicos 88 3.4 Fichamento 91 3.4.1 Fichário Bibliográfico 93 3.4.2 Plano de leitura 94 3.5 Resumo 95 3.6 Resenha 96 3.7 Artigo 97 3.8 Monografia 98 3.9 Apresentação de trabalhos acadêmicos 100 Atividades 100 Reflexão 100 Referências bibliográficas 101 4. O Projeto de Pesquisa 103 Objetivos 104 4.1 Constituição do projeto…

passo, tentavam explicar fenômenos maiores, como, por exemplo, as fases da lua, o curso do sol e dos astros e, finalmente, a formação do universo. Procurar uma explicação e admirar-se é reconhecer-se ignorante”. Aristóteles (384 a.c-322 d.c) RESUMO Os Milesianos: o princípio de todas as coisas ressalta a maneira de pensar e de conceber o mundo que se originou e se desenvolveu na Grécia clássica, o berço da Filosofia, que surgiu por volta do século VI (ou VII a.C). Nesse…