Resumo Livro Filosofando Capítulo 17

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

Para se chegar à justiça, a interpretação/aplicação do direito carece de elementos próprios da estética, notadamente da sensibilidade, sob pena de fazer do direito e da justiça duas realidades diversas e inconciliáveis. Mário Moacyr Porto RESUMO: O artigo objetiva examinar possíveis conexões entre Direito e Música e de que maneira estas podem contribuir para o aprimoramento da interpretação/aplicação do Direito. Destaca que, tanto no Direito, como na Música, a interpretação exerce relevante

correta metodologia. 3 Agradecemos aos professores que com sabedoria, empenho e dedicação conseguem despertar nos alunos a vocação para a pesquisa. 4 As teorias científicas estão em perpétua mutação. Karl Popper 5 RESUMO Trabalhos produzidos pelo corpo discente do UGB têm sinalizado a necessidade de padronização de suas apresentações, para a qual foi elaborado este manual com orientações baseadas nas normas da ABNT, a fim de servir de ferramenta…

correta metodologia. 3 Agradecemos aos professores que com sabedoria, empenho e dedicação conseguem despertar nos alunos a vocação para a pesquisa. 4 As teorias científicas estão em perpétua mutação. Karl Popper 5 RESUMO Trabalhos produzidos pelo corpo discente do UGB têm sinalizado a necessidade de padronização de suas apresentações, para a qual foi elaborado este manual com orientações baseadas nas normas da ABNT, a fim de servir de…

correta metodologia. 3 Agradecemos aos professores que com sabedoria, empenho e dedicação conseguem despertar nos alunos a vocação para a pesquisa. 4 As teorias científicas estão em perpétua mutação. Karl Popper 5 RESUMO Trabalhos produzidos pelo corpo discente do UGB têm sinalizado a necessidade de padronização de suas apresentações, para a qual foi elaborado este manual com orientações baseadas nas normas da ABNT, a fim de servir de…

correta metodologia. 3 Agradecemos aos professores que com sabedoria, empenho e dedicação conseguem despertar nos alunos a vocação para a pesquisa. 4 As teorias científicas estão em perpétua mutação. Karl Popper 5 RESUMO Trabalhos produzidos pelo corpo discente do UGB têm sinalizado a necessidade de padronização de suas apresentações, para a qual foi elaborado este manual com orientações baseadas nas normas da ABNT, a fim de servir de…

objetivos. Per- gunta-se: para realizar a pesquisa em torno de meu tema – problema/objetivo/ hipótese –, que procedimentos devo adotar? Como fazer para realizar a investiga- ção? Que passos devem ser dados? Nesse momento, é interessante consultar um livro de metodologia da pes- quisa (vários deles são indicados nas Referências) para conhecer os métodos (os procedimentos mais amplos de raciocínio) e as técnicas (os procedimentos mais restritos, que se concretizam por meio de…

devem ser separadas entre si, por dois espaços simples. Devem ser organizadas em ordem alfabética do sobrenome do autor 2.1 LIVROS, FOLHETOS, TRABALHOS ACADÊMICOS E OUTROS Para este tipo de referência os elementos fundamentais são: sobrenome e nome do(s) autor(es) – conforme aparece na fonte pesquisada – título, número da edição (a partir da segunda edição, no caso de livros), local, nome da editora e ano da publicação. Os itens devem aparecer nesta ordem. É importante lembrar que…

Ciências Naturais 2.3. Investigação e Pesquisa Científica Unidade III Formatação e Modalidades de Trabalhos Acadêmicos 3. Introdução 3.1. Normas da Abnt 3.2. Elaboração de Projeto de Pesquisa e Relatórios 3.3. Elaboração de Artigo Científico, Resumo Crítico e Resenha 3.4. Elaboração de Trabalho Acadêmico Referências _________________________________________________________________________________________________ INTRODUÇÃO 1

coordenação 01 - Teleclasse 01 – Antena Parabólica 01 – Auditório 01 – Vestuário Masculino com chuveiro 01- Vestuário Feminino com chuveiro 01 – Sala de professores 01 – Biblioteca 01 – Secretária 01 – Pátio 02 – Banheiros (1 Masculino e 1 Feminino) 17 – Salas de aulas 00 – Laboratórios (não tem) 02 – Mecanografia 01 – Apoio Administrativo 01 – Lanchonete (no lugar da cantina) 01 – Depósito 01 – sala para o Projeto Viva 01 – sala para Educação Física 01 – Quadra de…