Racismo discursivo e a mulher negra

uma homogeneidade cultural ao brasileiro; c) o branco é tratado como representante natural da espécie humana (branquidade normativa); d) a estereotipia na representação do homem e da mulher negra, adulto ou criança é recorrentemente assinalada nas diversas mídias. Alguns pontos do discurso racista brasileiro são observados em países diversos da América Latina (ver VAN DIJK, 2008). A publicidade, como parte da mídia, segue a regra de manter o negro ausente ou Paulo Vinicius Baptista da Silva2 Universidade Federal do Paraná RESUMO Esta comunicação faz a análise de formas discursivas atuantes no discurso midiático brasileiro com o sentido de estabelecer hierarquias raciais (brancos e negros) e de gênero (homens e mulheres). Utilizando exemplos de pesquisas no campo da publicidade publicada em jornais paranaenses e nos cadernos de saúde desses mesmos jornais, analisa: 1) a racialização de personagens brancas e negras, com o uso de estratégias discursivas que estabelecem os personagens brancos como padrão de humanidade (analisamos com o conceito de branquidade normativa) e racializam a personagens negras, particularmente a personagens femininas negras, construindo espaços de subalternidade para tais personagens; 2) a hiper-valorização de aspectos europeus, particularmente nórdicos, compreendida a partir do conceito de estética ariana, que atua como forma de hierarquização racial e desvalorização, principalmente, de indígenas e negros. Nessa comunicação analisamos…

atitudes preconceituosas contra o negro. A escola, por ser uma instituição de educação tem a responsabilidade de praticar essa questão, o professor jamais poderá se calar ou contribuir para o aumento de preconceitos e discriminação. O racismo é um problema que está presente no cotidiano escolar, marca e fere profundamente crianças e adolescentes negros. Para tal situação torna-se necessário a busca de meios que possam construir conscientemente mudanças a fim de transformar fazeres e…

AV3, sob a orientação do Professor Vinicius Esperança. SUMÁRIO: SOBRE ANTONIO SERGIO ALFREDO GUIMARÃES 3 SOBRE ORACY NOGUEIRA 3 RESUMO SOBRE CLASSES, RAÇA E DEMOCRACIA. CAPÍTULO: O MITO ANVERSO: O INSULTO RACIAL 5 RESUMO SOBRE REVISTA DE PSICOLOGIA DA USP – PRECONCEITO RACIAL DE MARCA E PRECONCEITO RACIAL DE ORIGEM 6 PRINCIPAIS IDEIAS DE O MITO ANVERSO: O INSULTO RACIAL 7 PRINCIPAIS IDEIAS DE PRECONCEITO RACIAL DE MARCA E PRECONCEITO RACIAL DE ORIGEM 9 COMENTARIOS 12 REFERÊNCIAS…

PARA ALÉM DA COR: UMA ABORDAGEM ÉTNICO RACIAL NA OBRA “ A COR DA TERNURA” Maxwilliam Domingues da Silva Lima1 Resumo: No presente trabalho iremos analisar o livro “A cor da ternura” da autora Geni Guimarães,1990, que aborda conflitos relacionados as questões étnicos raciais, vivenciados pela personagem Geni. O livro em estudo mostra-se como um importante material de apoio e instrumento didático para os professores de Língua Portuguesa que estejam atentos a aplicação da lei…

RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma Revisão da Bibliográfica Janete Caetano de Souza Resumo No Brasil, estudos realizados nas interfaces da educação e das relações interétnicas expuseram as dificuldades enfrentadas pelas crianças negras no sistema escolar, indicando a necessidade de serem encontrados mecanismos de combate ao preconceito e discriminação raciais ao nível da socialização primária e secundária, ou seja, na família e na escola.…

DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CURSO DE HISTÓRIA ALAYANE CERINO RELAÇÕES DE AMOR E ÓDIO: ESCRAVOS E SENHORES NA ESCRITA DE GILBERTO FREYRE NO LIVRO CASA GRANDE E SENZALA. GUARABIRA - PB 2012 ALAYANE CERINO RELAÇÕES DE AMOR E ÓDIO: ESCRAVOS E SENHORES NA ESCRITA DE GILBERTO FREYRE NO LIVRO CASA GRANDE E SENZALA. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado à Coordenação do Curso de História da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Campus de Guarabira, como requisito…

educadores, o necessário preparo para lidar com o desafio que a problemática da convivência com a diversidade e as manifestações de discriminação coloca quotidianamente na nossa vida profissional.” (Munanga, 2001, p. 7) Lista de abreviaturas e símbolos API - Ações Pedagógicas Inclusivas CEERT - Centro de Estudos das Relações de trabalho Dieese - Departamento Intersindical de Estatística Socioeconômicos FGV - Fundação…

Negritude Trabalho de Artes Negritude foi o nome dado a uma corrente literária que agregou escritores negros francófonos e também uma ideologia de valorização da cultura negra em países africanos ou com populações afro-descendentes expressivas que foram vítimas da opressão colonialista. Consider... 436 Palavras 2 Páginas Resumo: negritude usos e sentidos - kabenguele munanga Negritude: Usos e sentidos / Kabengele Munanga Kabengele Munanga, nascido na…

A IMPLANTAÇÃO DA LEI N.º 10.639/2003 EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL, NO ENSINO FUNDAMENTAL, NA CIDADE DE CURITIBA – PR PACIFICO, Tânia Mara- SEEDPR/UFPR taniapacifico@hotmail.com Área Temática: Educação - Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: Não contou com Financiamento. Resumo Este estudo analisou as implicações da implantação da lei n.º 10639 de 9 de janeiro de 2003. Na condição de pedagoga negra, discuto a ação dos professores como mediadores nas questões…

A discriminação racial e seus reflexos no processo de ensino e aprendizagem RESUMO Esse trabalho descreve os vários tipos de racismo que surgiram desde o inicio da civilização,começando nos gregos indo para os romanos, continuando na idade média. Descreve também o racismo moderno os processos de segregação ocorridos no Apartheid na África do Sul e o genocídio do nazismo. É descrito também o racismo ocorrido no Brasil revelado pela escravidão. É discutido também a presença do racismo…