Resumo Do Livro Reconstruindo Sua Vida Emocional

Francisco Lisboa Magalhães. Santa Quitéria-ceará 2012 Diretora Acadêmica e de Pós-Graduação Pesquisa e Extensão O PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM KEILLA PIRES SANTANA 1 RESUMO O presente trabalho apresenta o profissional psicopedagogo, na valorização do processo ensino-aprendizagem. O objetivo do psicopedagogo é o de conduzir a criança ou adolescente, o adulto ou a Instituição a reinserir-se, reciclar-se…

trabalho profissional e à noite meu curso na Universidade Braz Cubas. Mogi das Cruzes 2013 AGRADECIMENTOS Agradeço ao Deus Todo Poderoso, criador de todas as coisas por ter sido comigo desde o ventre de minha mãe e no decorrer até aqui da minha vida também pelo dom da sabedoria que Ele colocou em mim desde criança. Ele me ajudou a lutar por aquilo que eu sempre almejei e com suas forças vencerei sempre. Sem Ele, não teria acontecido essa grande vitória. No nosso caminho…

trabalho profissional e à noite meu curso na Universidade Braz Cubas. Mogi das Cruzes 2013 AGRADECIMENTOS Agradeço ao Deus Todo Poderoso, criador de todas as coisas por ter sido comigo desde o ventre de minha mãe e no decorrer até aqui da minha vida também pelo dom da sabedoria que Ele colocou em mim desde criança. Ele me ajudou a lutar por aquilo que eu sempre almejei e com suas forças vencerei sempre. Sem Ele, não teria acontecido essa grande vitória. No nosso caminho…

Valdirene A. S. de França Jesus. RESUMO A psicopedagogia estuda as características da aprendizagem humana: como se aprende, como essa aprendizagem varia evolutivamente e está condicionada por vários fatores, como produzem as alterações na aprendizagem, como reconhecê-las, tratá-las e preveni-las. O objetivo deste estudo é possibilitar a compreensão do psicopedagogo no fazer educacional, com o intuito de somar conhecimento dentro do contexto escolar, isto por que entende que a…

Consciência ambiental na Enfermagem: Reconstruíndo um mundo melhor com a contribuição dos estudantes Environmental awareness in Nursing: reconstructing a better world with the contribution of students Sensibilización ambiental en Enfermería: la reconstrucción de un mundo mejor con la contribución de los estudiantes Carmen Maria dos Santos Lopes Monteiro Dantas da Silva*; Suzelaine Tanji**; Neiva Maria Picinini Santos***; Ligia de Oliveira Viana**** Resumo O objeto do estudo…

CONTRIBUIÇÃO PARA APRENDIZAGEM Cirlene da Aparecida dos Santos Vargas Martins Joelma de Fátima Treder Kiya Loize Fernanda dos Santos Vargas Martins Resumo Este artigo tem como finalidade apresentar a contribuição do psicopedagogo na aprendizagem escolar mostrando assim onde e como atuar e de que forma contribuir para a aprendizagem. A Psicopedagogia nasceu da necessidade de se…

O VALOR DO BRINQUEDO E DA BRINCADEIRA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Diogo Eloy de carvalho Resumo O presente estudo tem por objetivo verificar o valor do brinquedo e da brincadeira para o desenvolvimento da criança na educação infantil. Na brincadeira a criança se desenvolve cognitivamente, afetivamente e socialmente, e através desta pratica aprende de forma lúdica a se relacionar com o próximo e a conviver em grupo. Neste processo a família e a escola…

______/____2011_____________ Nota: ___nove vg zero (9,0)___________________________________________ Professor:__Francisco Pires Sobrinho_____________________________________ ÁGUA BRANCA-PB 2011 Sumário: Resumo ................................................................................................................... 1 Abstract…

Proposta: pesquisa Regeneração,PI de Novembro de 2010 A ideologia no Brasil A palavra ideologia foi criada no começo do século XIX para designar uma “teoria geral das idéias”. Foi Karl Marx quem começou a fazer uso político dela quando escreveu um livro junto com Friedrich Engels intitulado A ideologia alemã. Nessa obra, eles mostram como, em toda sociedade dividida em classes, aquela classe que domina as demais faz tudo para não perder essa condição. Uma forma de manter-se no poder é…

Resumo A educação se faz em um processo contínuo e sistemático e, quando se fala em Educação Infantil, sabe-se que esse processo deve acontecer prazerosamente, envolvendo os alunos em atividades dinâmicas e concernentes à sua faixa etária e níveis de desenvolvimento. A Educação Infantil abarca dois grandes eixos de trabalho, o educar e o cuidar, que devem estar dispostos na ação pedagógica diária e contemplados no planejamento do professor. Ao professor cabe a tarefa de mediar o…