Resumo Do Livro Educação Inclusiva E Igualdade Social

Sanches do Nascimento (UniRio - Rede Municipal de Ensino de Votorantim, SP) Jussara Marques de Macedo (UniRio – Universidade Federal do Rio de Janeiro) Resumo. O trabalho objetivou refletir acerca dos dispositivos legais internacionais e nacionais que tratam da inclusão dos portadores de necessidades educativas especiais (PNEEs) na educação básica, em especial, os deficientes mentais. Debruçamo-nos ainda sobre o nível de formação dos professores e os conhecimentos que os mesmos…

RAFAELA APARECIDA SILVA RA 1153153 A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: RECURSOS E ADAPTAÇÕES Orientadora: Profª Espec. Ana Maria Trigo Fernandes Claretiano Centro Universitário RIO CLARO 2014 RESUMO Esta pesquisa científica faz referência aos aspectos educativos necessários a educação da pessoa com deficiência visual, ressaltando que tal tipo de necessidade educacional especial não é motivo

Cabeçalho: Ensaio de Artigo: A Avaliação Na Educação Especial Pinheiro, Ana Claudia de Castro. A AVALIAÇÃO NA ESDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO Nome e sobrenome do autor1 Nome e sobrenome do orientador2 Resumo Escolhi este artigo porque tem como objetivo discutir a prática da avaliação do aluno com deficiência, onde citarei através de pesquisas e vivencia pratica minha ,como seria o processo de avaliação e aprendizagem nas instituições de ensino públicas. Sendo assim, foi realizada

NECESSIDADES ESPECIAIS NÃO REQUEREM INTEGRAÇÃO. REQUEREM EDUCAÇÃO.” (Heyarty & Pocklington 1981: 23 Resumo Esta pesquisa tem o objetivo de estudar como estão se desenvolvendo os processos inclusivos de crianças com necessidades educacionais especiais. Pretendemos estudar o quanto é antagônico se discursar sobre a escola inclusiva, mas que na prática não se alicerça, apesar de tão embasada em nossa legislação e também em uma gama de livros de nossa literatura. Os educadores se…

ESCOLAR, COM A VOZ OS PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE JATAÍ – GO. HELLEN ROSÂNGELA CARLOS CARVALHO FERREIRA¹ Resumo: Projeto apresentado como requisito parcial para obtenção de avaliação no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia com ênfase em ensino especializado e educação inclusiva da Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, sob a orientação do professor Ênio Fonseca. Tem como objetivo averiguar a relevância que os…

Resumo do texto “Poliarquia” de Robert A. Dahl Dahl é um cientista político pós – guerra e destaca-se por suas reflexões teóricas sobre a democracia contemporânea. Ele considera as democracias efetivamente existentes pobres aproximações do ideal democrático, sugerindo que fossem chamadas de poliarquias. Robert distingui-se por sua capacidade de apresentar de forma clara, os problemas teóricos fundamentais que enfrenta. Para ele, o problema da democratização é um…

Adriana Lia Friszman Laplane & Rosângela Gavioli Prieto INCLUSÃO, DIVERSIDADE E IGUALDADE NA CONAE 2010: PERSPECTIVAS PARA O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ADRIANA LIA FRISZMAN LAPLANE* ROSÂNGELA GAVIOLI PRIETO** RESUMO: No presente texto são exploradas as principais propostas que compuseram o “Eixo VI – Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade” na Conferência Nacional de Educação ( CONAE), em 2010. O objetivo é apresentar uma visão panorâmica sobre…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Fundamentos e Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva Autor Eunice Scalcon Taschetto Prof. Orientador Elisiane Goldani Ramos de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura plena em Pedagogia (PED 0264) – Trabalho de Graduação 15/07/13 RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo apresentar o trabalho de graduação que está sendo desenvolvido como prática obrigatória do final do curso de licenciatura plena em…

quem não sabe deixar o amor crescer. E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois “miseráveis” são todos aqueles que não conseguem falar com Deus. A amizade é um amor que nunca morre. (MÁRIO QUINTANA) RESUMO Este trabalho tem como tema a “Inclusão do Portador de Necessidades Educacionais Especiais na Rede Regular de Ensino: Avanços e Limites” e tem como objetivo principal problematizar a inclusão do Portador de Necessidades…

INTERNACIONAL UNINTER TERESA LEAL DE VASCONCELOS, RU 487538, TURMA 2009/09 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL CA STANHAL 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TERESA LEAL DE VASCONCELOS, RU 487538, TURMA 2009/09 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Garinéia…