Tcc inclusão do portador de necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino: avanços e limites

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ

SILVANA VELHO ROCHA

A INCLUSÃO DO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO: AVANÇOS E LIMITES

PALMAS

2012

SILVANA VELHO ROCHA

INCLUSÃO DO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO: AVANÇOS E LIMITES

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, do Instituto Federal do Paraná (IFPR) – Câmpus Palmas, como quesito parcial de avaliação.

Orientadora: Profª Dra. Vânia Maria Alves

PALMAS

2012

Primeiramente dedico esta pesquisa a Deus, que me iluminou e me deu forças para seguir este caminho; à minha mãe e meu pai Romilda e José, ao meu irmão Valmir, que me apoiaram em todos os momentos de minha vida; e ao meu esposo Paulo, pelo incentivo nesses quatro anos de faculdade.

AGRADECIMENTOS

Agradeço, em primeiro lugar, a Deus que iluminou meu caminho durante esta caminhada. Aos meus pais, José e Romilda, ao meu irmão Valmir, pelo exemplo de luta e dedicação. A meu esposo Paulo, de forma especial e carinhosa, que me deu força e coragem, me apoiando nos momentos de dificuldades. À minha orientadora Profª Drª Vânia Maria Alves, pelo comprometimento demosntrado ao longo da pesquisa.

“Deficiente” é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino.
“Louco” é quem não procura ser feliz com o que possui.
“Cego” é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria. E só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.
“Surdo” é aquele que