contribuições policas em cidelândia

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO
CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS
PROGRAMA DARCY RIBEIRO
COORDENAÇÃO ACADÊMICA
SUPERVISÃO DE TCC

A EDUCAÇÃO ESCOLAR E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA HUMBERTO DE CAMPOS NO MUNICÍPIO DE VILA NOVA DOS MARTÍRIOS

CIDELÂNDIA
2014
JOSINALVA GUIMARÃES SOUSA
MARIA DE LOURDES DA SILVA SANTOS
VALDINEIA DA ROCHA SANTOS

A EDUCAÇÃO ESCOLAR E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA HUMBERTO DE CAMPOS NO MUNICÍPIO DE VILA NOVA DOS MARTÍRIOS

Proposta Pedagógica apresentada à Universidade Estadual do Maranhão como requisito para a conclusão do Curso de Licenciatura Plena em História.

Orientadora: Marisa Lopes Silva
CIDELÂNDIA
2014
JOSINALVA GUIMARÃES SOUSA
MARIA DE LOURDES DA SILVA SANTOS
VALDINEIA DA ROCHA SANTOS

A EDUCAÇÃO ESCOLAR E INCLUSÃO DOS ALU NOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA HUMBERTO DE CAMPOS NO MUNICÍPIO DE VILA NOVA DOS MARTÍRIOS

Proposta Pedagógica apresentada à Banca Examinadora da Universidade Estadual do Maranhão, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura Plena em História. Orientadora: Marisa Lopes Silva

Aprovada em / 2014

BANCA EXAMINADORA

_________________________________
Professor(a)

_________________________________
2º Membro da Banca Examinadora

_________________________________
3º Membro da Banca Examinadora

AGRADECIMENTOS

EPÍGRAFE

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO

A opção pelo tema em estudo surgiu a partir da inquietação acerca do processo de inclusão de pessoas com deficiências em escola de ensino regular, promovido na Escola Humberto de Campos, no povoado de Curverlândia, município de Vila Nova dos Martírios-MA. O objeto de estudo situa-se campo da Educação Especial, a qual se ocupa do