Resumo Do Livro A Evolução Psicológica Da Criança Henri W

ISSN: 1981-3031 A GINÁSTICA GERAL: UMA DIVERSIDADE DE MOVIMENTOS QUE PODEM SER TRABALHADOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Flávio Gutto Barbosa Pimentel1 Resumo O presente estudo tem como objetivo geral, ampliar o conhecimento teórico sobre a ginástica geral e sua relação com as dimensões do desenvolvimento humano, sabendo que este conteúdo é pouco utilizado pelos docentes da área de Educação Física. E como objetivo específico, estruturar uma sistematização teórica da ginástica…

Cultura Midiática, Cultura da Violência e Cidadania Magno Medeiros* Resumo O artigo discute o tratamento que a mídia dá a violência, compondo o que o autor denominou de cultura da violência. A cultura da violência e a estética da violência colaboram para a inversão de valores e para a mixagem entre ficção e realidade. O autor analisa as teorias da violência e a cidadania. E apresenta as principais conclusões a que chegaram os pesquisadores de diferentes correntes teóricas sobre o tema.

resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Diagramado no Brasil 2012. 3 Legenda de Ícones Leitura Obrigatória Agora é a sua vez Vídeos Links Importantes Ver Resposta Finalizando i a lf h g k t sv ud r i e b mq l nc p x w o zj x y i Glossário Referências Início 4 Nossa Missão, Nossos Valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e…

RESUMO Este estudo exploratório é uma revisão bibliográfica que se norteou pela seguinte indagação: As atividades de psicomotricidade pode favorecer o desenvolvimento global de crianças de quatro e cinco anos? Nossa hipótese é de que o trabalho sistematizado de psicomotricidade na Educação Infantil contribui para o desenvolvimento, tanto psicomotor, quanto sócio-afetivo e cognitivo, além possibilitar a aquisição de habilidades necessárias para o desenvolvimento da linguagem. A pesquisa…

Melgarejo - UEMS Celi Corrêa Neres – UEMS / UNIDERP / USP Jacira Rodrigues de Souza - UEMS Resumo: Este texto faz parte do relatório de pesquisa que investiga o lugar da ludicidade na educação da criança do primeiro ano de ensino fundamental, considerando a implantação do ensino fundamental de nove anos em Campo Grande-MS. O objetivo é retratar como a ludicidade se faz presente na educação da criança e nas propostas educacionais defendidas pelos teóricos da psicologia e da educação.…

A CRIANÇA E SEU DESENHO: REPRESENTAÇÃO GRÁFICA INFANTIL Psicologia da educação II São Carlos/Setembro de 2014 “... Mostrei minha obra-prima às pessoas grandes e perguntei se o meu desenho lhes fazia medo. Responderam-me: - Por que é que um chapéu faria medo? Meu desenho não representava um chapéu. Representava uma jiboia digerindo um elefante. Desenhei então o interior da jiboia, a fim de que as pessoas grandes pudessem compreender. Elas têm sempre

DESENVOLVIMENTO CURITIBA NOVEMBRO 2014 ... ESTÁGIO: PROJETO ESCOLA Trabalho da disciplina de Desenvolvimento – Estágio supervisionado: Projeto Escola, ... Orientador: CURITIBA NOVEMBRO 2014 Trabalho da disciplina Estudo do RESUMO ... Psicologia do Desenvolvimento: Adolescência e Vida Adulta. 41 p. Relatório de estágio – FAE Centro Universitário. Curitiba, 2014. Este relatório retrata as observações realizadas no estágio supervisionado desenvolvido no…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Jan-Abr 2002, Vol. 18 n. 1, pp. 027-035 Da Psicologia Social à Psicologia Societal1 Willem Doise2 Universidade de Genebra RESUMO - O principal fator que diferencia os psicólogos sociais, para além dos diferentes paradigmas científicos, é sua posição em relação à legitimidade e à necessidade de uma psicologia societal. O objetivo desta psicologia sempre foi o de articular explicações no nível do indivíduo e explicações de ordem social, mostrando como o indivíduo

profissional e pessoal. “Descobrir o verdadeiro sentido das coisas... É querer saber de mais.” O teatro mágico. RESUMO Este trabalho estuda a importância das brincadeiras e da expressão corporal para o desenvolvimento biopsicossocial das crianças das séries iniciais do ensino fundamental. Baseada no pressuposto de que uma educação que valoriza a formação global da criança, enquanto sujeito repleto de particularidades e subjetividades poderá contribuir de forma significativa para…

José David de Souza Ferreira*** Priscila Carmem Santana de Barros**** Resumo Este artigo apresenta um estudo sobre a importância da psicologia cognitiva e suas dimensões, na contribuição das relações com a afetividade, a sociedade e as inteligências múltiplas. Possui o objetivo de compreender sua influência na aquisição