Resumo Do Livro A Evolução Psicológica Da Criança Henri W

Prefácio O tema deste livro é a história da psicologia moderna, aquele período que se inicia no fmal do século XIX, no qual a psicologia se tomou uma disciplina distinta e basicamente experimental. Embora não ignoremos o pensamento filosófico anterior, concentramo-nos nos 05, fatores que têm relação direta com o estabelecimento da psicologia como campo de estudo novo e independente. Apresentamos uma história da psicologia moderna, não da psicologia e de toda a obra filosófica que a…

As modificações corporais na sociedade contemporânea As modificações corporais na sociedade contemporânea Body modifications in contemporary society Sergio Gomes da Silva* Resumo: O presente trabalho pretende analisar como a materialidade do corpo passa de objeto da ciência à justa medida da nossa essência identitária através do advento das modificações corporais em nossa cultura. Para tanto, utiliza-se do referencial teórico psicanalítico a partir do conceito de “eu-pele”…

Metropolitana de Campinas (PROESF). 1.Trabalho de conclusão de curso. 2. Memorial. 3. Experiência de vida. 4. Prática docente. 5. Formação de professores. I. Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação. III. Título. 06-444-BFE A todas as crianças que um dia foram meus alunos, sem os quais isso não existiria. AGRADECIMENTOS A Deus por tudo que sou, Aos meus pais pela compreensão e paciência, Ao meu filho Sérgio por suportar a minha ausência a cada noite, Ao meu…

Makino Antunes Artigo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2012, 32 (num. esp.), 44-65 PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2012, 32 (num. esp.), 44-65 45 Mitsuko Aparecida Makino Antunes Resumo: Este artigo tem a finalidade de expor o percurso histórico da Psicologia no Brasil na perspectiva da tridimensionalidade do tempo, entendendo que a apreensão de sua concreticidade implica a compreensão do passado, que estrutura o…

Pedagogia............................................................................................... 47 O desenvolvimento social e a construção do juízo moral . ....................................................51 O desenvolvimento social da criança........................................................................................................ 51 O papel da escola e da…

Marconi Custódio ____________________________________________________________ Cláudio Capitão ____________________________________________________________ Ricardo Primi Itatiba 2009 iv Compreendo a importância de minha atuação diante da Avaliação Psicológica e procuro corresponder contribuindo para soluções que atendam e promovam o desenvolvimento científico e social. Sei que faço apenas uma parte ao criar condições para o diálogo em torno de temas tão importantes, como a validação…

RESUMO Com a instituição da Constituição de 1988 as creches, que tinham caráter assistencialista passam a pertencer à educação básica. Conclui-se então que toda criança antes dos três anos de idade deve freqüentar a educação infantil. Alguns aspectos são observados na intenção de esclarecer sobre a importância da criança freqüentar a escola nesta faixa etária. As leis são claras sobre essa nova visão de creche e lhe encarrega do desenvolvimento integral da criança, juntamente com

à disciplina Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. Este livro foi organizado para que você possa compreender a importância da disciplina psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem na formação dos profissionais nas áreas ligadas, direta ou indiretamente, à Psicologia. Assim, tem como objetivo proporcionar uma visão global, e ao mesmo tempo, crítica dos diferentes posicionamentos teóricos nos estudos sobre a criança, o desenvolvimento e aprendizagem. Pretendemos despertar o…

adultos começam a intervir na atividade de aprendizagem das crianças e jovens através da direção deliberada e planejada do ensino, ao contrário das formas de intervenção mais ou menos espontâneas de antes. Estabelecendo-se uma intenção propriamente pedagógica na atividade de ensino, a escola se torna uma instituição, o processo de ensino passa a ser sistematizado conforme níveis, tendo em vista a adequação às possibilidades das crianças, às idades e ritmo de assimilação dos estudos. …

elaboração deste trabalho. OLIVEIRA, Anderson Pereira de. ALFABETIZAÇÃO: LER E ESCREVER COM A AJUDA DA TECNOLOGIA. Brasil, 2015. Monografia – Faculdade de Educação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015. RESUMO O presente trabalho investigou questões sobre a importância do uso da tecnologia no processo de aquisição da leitura e escrita. Em especial o uso do computador e da internet como ferramenta mediadora do processo ensino-aprendizagem de…