Resumo Didatica Em Questão De Vera Maria Candau

construção dos paradigmas teóricos que marcam esta dimensão. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GADOTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo: Ática, 2005. LOPES, Eliane Marta Teixeira. Perspectivas históricas da educação. 2. ed. 1989. 80 p. RIBEIRO, Maria Luísa Santos. História da educação brasileira: a organização escolar. 14. ed. Autores Associados, 1995. 166 p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. 44. ed. São Paulo: Brasiliense, 2005. CAMBI, Franco…

pelos seguintes professores: ________________________________________________________________ Profª. Ms. Edna Guiomar Salgado Oliveira Guedes – CCH - Unimontes - Orientadora ______________________________________________________ Profª. Ms. Maria do Socorro Vieira Barreto - CCH - Unimontes ______________________________________________________ Profª. Ms. Íris José dos Anjos ________________________________________________ Profª. Ms.Guiomar Damásio Silva Reis Coordenadora…

Resultado da análise 3 de 6 http://www.interbras.org/sys/Account/StudentReports/TCC/899... DISCALCULIA: DESAFIO DO PROFESSORDA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Márcia De Fátima Perinoti Prof. Msc. Neir Moreira RESUMO A disciplina de matemática é para muitos alunos um desafio de compreensão da aritmética, e para os alunos com discalculia então, torna-se ainda mais complexa a aprendizagem. Como o professor pode agir pedagogicamente para…

Atividades Práticas supervisionadas Atividades Práticas supervisionadas ao curso superior de Pedagogia, da Universidade Anhanguera – UNIDERP sob a orientação da Tutora: Ana Paula Souza. Indaiatuba, São Paulo. Resumo O texto discute a temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silenciamento…

Mas como é que posso comer e beber, se a comida que eu como, eu tiro de quem tem fome? Se o copo de água que eu bebo, faz falta a quem tem sede? Mas apesar disso, eu continuo comendo e bebendo (Bertolt Brecht: Eu vivo em tempos sombrios). RESUMO O presente artigo busca iniciar um diálogo sobre a Edu­ cação em Direitos Humanos (EDH) e os entraves para a realização de uma sociedade justa e fraterna causa­ dos pela globalização neoliberal. Parte da compreensão que a EDH possui…

Trabalho apresentado como exigência para a Conclusão do Curso de Pedagogia do Projeto Institucional UNESP/Pedagogia Cidadã sob orentação da Profª Drª Carmem Maria Casquel Monti Juliani e Co-orientação da Profª Jussiara Apª P. Delgado

conquistadas do que parecia impossível”. (Charles Chaplin) RESUMO O conjunto de procedimentos didáticos identificados neste artigo presente, faz-se a necessário para distinguir a especificidade da Didática do Ensino Superior Educação a Distância. Através das sinalizações entre a semelhança e discrepância entre o ensino presencial e o ensino à distância. Objetivo desta pesquisa é analisar o papel da Didática no ensino superior e também a importância do docente em…

O IMPORTANTE PAPEL DO ESTÁGIO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS* Ana Maria Giusti Barbosa** Resumo: Uma aproximação com o contexto dos estágios, lócus primeiro de contato dos alunos com as demandas profissionais, evidenciou que os diferentes campos têm oferecido situações de vivência da práxis com oportunidades para desenvolver e aprimorar habilidades segundo as diretrizes curriculares, identificação do instrumental, conteúdos das ações, valorização da pesquisa como fonte de…

GESTÃO DE SALA DE AULA Projeto de Pesquisa apresentado ao Centro Universitário Luterano de Santarém como pré-requisito para obtenção de título de Especialista em Gestão Escolar sob a orientação da Profª. Maria Viviane Escher Antero. Santarém 2009 SUMÁRIO I – JUSTIFICATIVA.......................................................................................................................4 II – SITUAÇÃO PROBLEMA.......

Nome: RA(s):1009808 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: 1º Semestre Pólo Rio de Janeiro Resumo Sobre o uso de computadores nas salas de aula. O que se faz ao longo deste artigo é buscar subsídios científicos e subsídios colhidos na prática escolar que foram sendo incorporados à experiência do autor, para se analisar o uso dos computadores