Pim iii
7206 palavras
29 páginas
UNIP INTERATIVAProjeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil
Pólo Rio de Janeiro
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil
Nome:
RA(s):1009808
Curso: Gestão de Tecnologia da Informação
Semestre: 1º Semestre
Pólo Rio de Janeiro
Resumo
Sobre o uso de computadores nas salas de aula. O que se faz ao longo deste artigo é buscar subsídios científicos e subsídios colhidos na prática escolar que foram sendo incorporados à experiência do autor, para se analisar o uso dos computadores nas salas de aula e, disto, poder tirar de forma lógica e conseqüente uma série de conclusões e emitir algumas sugestões e uso de softwares livres.
SOBRE O DISCURSO PEDAGÓGICO - onde se aponta a discrepância entre o discurso teórico dos educadores, que nem sempre coincide com aquilo que se passa a praticar, ou seja, o conteúdo veiculado pelo discurso educacional adotado por grande número de professores e educadores pouco significa quando se trata de levá-lo para a prática.
A EDUCAÇÃO AUXILIADA POR COMPUTADORES - onde se propõe estender as possibilidades do uso dos computadores sugeridas para uso na Educação Matemática para a educação em geral, onde se analisam as várias formas de se utilizar esta máquina desde que munidas dos softwares adequados.
Palavras-chave: Educação, adoção e Pedagógicos
Abstract
On the use of computers in classrooms. What is done in this paper is