Resumo Dario Fiorentini

RESUMO O Presente trabalho tem como objetivo discutir o papel da pesquisa como descoberta e como princípio educativo, relatando-a como um ato não isolado, mas um processo no qual se engaja o sujeito pesquisador, com sua história, sua cultura, sua formação e suas vinculações a grupos já estabelecidos ou informações, mostra também que enquanto processo, a pesquisa é um dinamismo crítico e criativo que articula teorias e práticas na compreensão e explicação de um dado cientifico.…

“Reconhecer e respeitar as raízes de um indivíduo não significa ignorar e rejeitar as raízes do outro, mas, num processo de síntese, reforçar suas próprias raízes. Essa é, no meu pensar, a vertente mais importante da etnomatemática”. Ubiratan D’Ambrósio RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) consta da análise de dissertações voltadas para a área da Etnomatemática. O material selecionado para a análise constitui-se das três dissertações seguintes: Chieus Junior (2002),…

trabalhos de conclusão de curso- TCC. Nos demais casos, não se aplica). ............................................................................................................... 14 2.1.6 Resumo na língua nacional (obrigatório) .................................................................... 14 2.1.7 Resumo em língua estrangeira - Abstract (opcional) ................................................. 14 2.1.8 Lista de ilustrações, Tabelas, Abreviaturas e siglas, Símbolos…

CONTRIBUIÇÃO DO ESTUDO DAS ARTES PARA O OLHAR DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA1 Diógenes Pitágoras Einstein Jr.2 emc2@hotmail.com RESUMO No presente trabalho, relato e analiso uma experiência de formação que vivenciei no curso de licenciatura em Matemática, na qual eu e outros estudantes fomos estimulados a explorar a fotografia como fonte de reflexão sobre as relações entre Arte e Matemática. A partir de meu relato sobre as vivências ao longo das aulas da disciplina “Arte e Educação…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR Gilberto Januario1 – UnG/SEESP gilbertojanuario@yahoo.com.br RESUMO O Estágio Supervisionado é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Por meio da observação, da participação e da regência, o licenciando poderá refletir sobre e vislumbrar futuras ações pedagógicas. Assim, sua formação tornar-se-á mais significativa quando essas experiências forem socializadas…

Tendências Pedagógicas no Ensino da Matemática Luciane Stairk Professor – Enir Dagostim Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Mad 0052 02/05/2011 RESUMO Este trabalho apresenta um estudo bibliográfico das tendências pedagógicas da educação matemática, que pretendem auxiliar a compreensão e orientação da pratica educacional em diversos momentos e circunstancias e como elas podem interferir no desempenho dos alunos. Aponta também a relação professor-aluno…

Ensino de Química (ENEQ 2004) – Goiânia (GO); II Congresso Mundial de Educação Ambiental 2004 – Rio de Janeiro (RJ); e XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF 2005) – Rio de Janeiro (RJ). Só tivemos acesso aos textos completos, além dos resumos, do ENDIPE e do SIPEM, o que limitou nosso trabalho a esses dois eventos. O processo de análise dos trabalhos gerou um acervo de 80 textos. Uma vez completada a fase de catalogação dos textos, passamos ao exame detalhado de cada…

Razão Cartesiana, Matemática e Sujeito – olhares foucaultianos Maria Celeste Reis Fernandes Souza Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca RESUMO - Razão Cartesiana, Matemática e Sujeito – olhares foucaultianos. O objetivo deste artigo é problematizar o que denominamos na contemporaneidade Razão Cartesiana, matemática e sujeito. Para tanto, inspiradas na trajetória teórica de Michel Foucault, lançamos olhares sobre essa produção discursiva, interpelando os efeitos produtivos…

e incentivo para a realização deste trabalho. Aos professores, por compartilharem seus conhecimentos. Aos meus amigos, pelo companheirismo. Aos meus familiares, que torceram por mim para que eu conseguisse realizar este sonho. 5 RESUMO Percebendo a grande dificuldade que os alunos apresentam na aprendizagem da álgebra, senti a necessidade de fazer esta pesquisa para buscar entender os motivos dessas dificuldades, analisando os principais erros cometidos por eles. E propor

Celso de Souza[1] Diego Santos Cunha Resumo: Muito se tem discutido sobre a existência de várias dificuldades no aprendizado matemático, em virtude do processo pedagógico. Com base nessa perspectiva, professores buscam solucionar tais realidades, por meio de planejamentos e estratégias inovadoras