Resumo livro teoria do conhecimento johannes hessen

RELATÓRIO DE LIVROS LICENCIATURA EM FILOSOFIA Paulo Rogério da Silva Resumo do Livro A teoria do conhecimento, como seu nome indica, é uma teoria, isto é, uma explicação ou interpretação filosófica do conhecimento humano: “é uma teoria, isto é, uma interpretação e uma explicação filosóficas do conhecimento humano” (Hessen, 1998, p. 19). No conhecimento encontra-se frente a frente à consciência e às coisas (sujeito e objeto). A relação entre os dois elementos é ao mesmo tempo uma co-relação. O sujeito só é sujeito para o objeto e o objeto só é objeto para um sujeito. Ambos eles só são o que são enquanto o são para o outro (Hessen, 1998, p. 22). Na teoria do conhecimento uma dúvida mortal se encontra justamente na questão que visa esclarecer qual dos dois pólos é o mais determinante no conhecimento. É o sujeito ou o objeto? A partir de então, se perceberá que as linhas filosóficas se contrabalancearão a respeito de uma resposta definitiva: algumas penderão para o sujeito, outras para o objeto. 1. Possibilidade do Conhecimento Segundo Hessen, a questão da possibilidade do conhecimento divide-se em cinco problemas particulares: a) dogmatismo; b) ceticismo; c) subjetivismo e relativismo; d) pragmatismo; e) criticismo. a) Dogmatismo: é o proceder dogmático da razão pura, sem a crítica do seu próprio poder, que tem por supostas a possibilidade e a realidade do contato imediato do sujeito em relação ao objeto. Com isso, o dogmatismo põe uma

Considerações Introdutórias As teorias do estudo da relação entre informação e conhecimento são objeto, há muito tempo, de reflexão e exaustivo trabalho de pensadores, filósofos, cientistas e profissionais da Ciência da Informação. Ao que parece que há um consenso entre eles, que reside no conhecimento depender e advir da informação e que esta faz uso de um processo para chegar ao indivíduo – o processo de transmissão – que poderá ou não ser assimilada, tornando ela, a informação…

PAULO SISTEMA DE BIBLIOTECAS “Dr. JALMAR BOWDEN” ARTIGO CIENTIFICO AS DELIMITAÇÕES POSSÍVEIS A(CERCA) DO ILIMITADO SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011 As delimitações possíveis a(cerca) do ilimitado Eric Zorob1 Resumo: Este texto tem como objetivo relacionar a teoria do conhecimento com o ensino de filosofia. Para isso, nos embasaremos na obra Teoria do Conhecimento do filósofo teólogo Johannes Hessen e na frase do pensador Kant sobre a possibilidade de “aprender a filosofar”.…

Especulativa: Curso de Teoria do Conhecimento, Aula 02 Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes – SEHLA, Departamento de Filosofia – DEFIL. Curso de Filosofia. Prof. Manuel Moreira da Silva. Disciplina: Teoria do Conhecimento I, Aula 02, 27 de fevereiro de 2012. Guarapuava: Hyperapophasis, 2012. DISCIPLINA DE TEORIA DO CONHECIMENTO – RESUMO DAS AULAS [27/02/2012] AULA 02: EXPOSITIVA: A. O que é a Teoria do Conhecimento? 1.…

Psicologia: Ciência e Profissão Print version ISSN 1414-9893 Psicol. cienc. prof. vol.33 no.4 Brasília 2013 http://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932013000400006 ARTIGOS Bases do pensamento fenomenológico e existencial em William James Existential and phenomenological bases in William James Bases del pensamiento fenomenológico y existencial en William James Ana Maria Lopez Calvo de Feijoo* Universidade do Estado do Rio de Janeiro Endereço para correspondência RESUMO Neste…

HESSEN, J. Teoria do Conhecimento. CORREIA, A (trad). 8ª ed, Colónia: Arménio Amado, p. 7 - 23. RESUMO Nesta introdução do livro Teoria do Conhecimento, o autor explica que esta é uma disciplina filosófica. Explana várias teorias para tentar explicar a essência da filosofia, citando Sócrates, Platão, Aristóteles, Descartes, Kant, Hegel dentre outros. Chega a dois traços essenciais da filosofia: a universalidade e o seu caráter cognitivo. A filosofia é mais uma concepção do eu, para…

objetivo da investigação é mostrar aos discentes que a pesquisa visa à formação, portanto deve ser tomada como uma forma de contribuição e não como o monstro aparente, capaz de provocar tanto medo e afastar os alunos dessa experiência gratificante. (pág. 65) O ser humano, na sociedade atual, precisa estar preparado para enfrentar várias batalhas. Tais disputas, na maioria das vezes, serão vencidas a partir do conhecimento apresentado por cada ser. (pág. 66) Adquirir conhecimento não…

Professora das Faculdades de Valinhos Professora da PUC-Campinas e-mail: nogueiraprado@aasp.org.br Resumo Este artigo tem como objetivo clarear a noção de valor. Para tanto, situa-se o valor na teoria dos objetos, encontrando como objeto autônomo, composto por forma ideal e conteúdo histórico-cultural, o que implica dizer que o valor muda no tempo e no espaço. Ademais, cuida das principais características do valor - historicidade, bipolaridade, realizabilidade, implicação…

Metodologia da Pesquisa Educacional – IBB046 Problema do Conhecimento Cristiane Rocha dos Santos Salazar Manaus-AM 2013 O FENÔMENO DO CONHECIMENTO A POSSIBILIDADE DO CONHECIMENTO Trabalho com resumos, enquete e gráficos da pesquisa Prof. Saulo César Seiffert Cristiane Rocha dos Santos Salazar 21350169 Manaus-AM 2013 …

Maringá, Paraná, Brasil. e-mail: fagarcia@uem.br RESUMO. Uma das principais características que distingue o ser humano das outras espécies animais é a sua capacidade de pensar, de refletir e de criar coisas novas a partir de experiências passadas. Neste artigo, procuramos, de uma maneira simplificada, mostrar o que é a palavra filosofia, qual a sua finalidade e preocupação, destacando, de uma forma geral, sua importância para a sociedade. Sendo assim, não poderíamos deixar de…