Respostas De Didatica Sobre Haydt

PAULO 2014 Introdução Este trabalho fala sobre ensinar e aprender, da relação entre professor e aluno e algumas formas de aprendizagem. Podemos dizer que professor e aluno tendem a aprender juntos hoje em dia, e não seguir uma regra clássica de que professor apenas ensina e o aluno apenas aprende. Pois se o professor ensinar sem a colaboração do aluno, de que forma ele vai avaliar o desenvolvimento de cada um? Por esse motivo e para termos uma resposta para essa pergunta, pesquisamos…

estimulação a capacidade dos indivíduos. A Pedagogia faz uma leitura minuciosa do conhecimento amplo sobre educação, podendo assim afirmar que, o objeto da Pedagogia é a “educação”, sendo conceituada como “a ciência e a arte do educar”. Baseada numa concepção filosófica recebe influencia direta do homem e do mundo com reflexão sistemática sobre o ideal da educação e da formação humana. Didática A didática é uma seção ou ramo especifico da pedagogia e se refere aos conteúdos do Ensino e…

com a postura ideológica de cada um. Apresenta também a evolução do sistema de avaliação. O que se vê é que a avaliação não é uma novidade, mas altera-se e fica mais complexa de acordo com a evolução da sociedade. No último capítulo foi refletido sobre os tipos de avaliação que podem ser usados em sala de aula. A pedagogia moderna percebe a avaliação como estando dentro do processo de aprendizagem do aluno. Palavras-chave: avaliação; histórico; tipos de avaliação. ABSTRACT …

ou seja, cada vez mais difíceis, o discípulos passava a executar certos complexos, que aos poucos iam tomando hábitos. O professor utilizava o procedimento de perguntas e respostas, tanto em sua forma oral como escrita. A seguir alguns filosóficos e educadores que refletiram sobre o conhecimento e elaboraram teorias sobre o ato de conhecer que repercutiram no âmbito da pedagogia. Sócrates: o saber, o conhecimento, e uma descoberta que a própria pessoa realizava. Conhecer é um ato que se dá no

1) 1) Haydt (2006) afirma que a Didática é uma seção ou ramo específico da Pedagogia; explicite o sentido dessa afirmação, detalhando o que você entendeu sobre as relações que têm sido estabelecidas entre a Didática e a Pedagogia. (0,2) Resposta: 2) Ao estabelecer os fins da Educação opta-se por um modelo, ao mesmo tempo, de homem e de sociedade. Essa escolha não é abstrata e atemporal. Há tantas escolhas possíveis quanto classes e grupos em conflito, pois a determinação dos fins…

DIDÁTICA E METODOLOGIA NO ENSINO DA ARTE UNIDADE 1 – TÓPICO 1 CONCEITO E EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA DIDÁTICA Deriva da palavra techné didaktiké , arte ou técnica de ensinar, fazer aprender, instruir. A Didática surge no século XVII, com João Amós Comenuis, que define a Didática como arte de ensinar a tudo a todos. Sua maior obra foi, a DIDÁTICA MAGNA escreveu entre 1633 e 1638. Considerado o pai da Didática Moderna. Seu método previa: *Que tudo que se deve saber deve ser ensinado;…

responsabilidade de escolher e desenvolver uma metodologia de ensino no seu oficio e para tanto precisam conhecer os fundamento da educação para então adotar um os método de ensino condizente com suas necessidades. Uma das mais conhecidas classificações sobre métodos de ensino foi elaborada por Jean Piaget em meados de 1930, apresentada na obra “Psicologia e Pedagogia”. - Métodos verbais tradicionais, que tiveram seus fundamentos ratificados pela epistemologia associacionista; -…

improvisos, pois planejar significa: projetar; traçar; elaborar um roteiro. Neste relatório serão apresentados alguns conceitos sobre planejamento e sua importância, qual a relevância do planejamento para os docentes, será exposta uma entrevista por meio de questionário com nove perguntas para três professores universitários que discute a importância do planejamento, as respostas dadas pelos professores serão analisadas e discutidas eles serão nomeados de P1, P2 e P3.…

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Didática Questões Dissertativas 1) 1) Haydt (2006) afirma que a Didática é uma seção ou ramo específico da Pedagogia; explicite o sentido dessa afirmação, detalhando o que você entendeu sobre as relações que têm sido estabelecidas entre a Didática e a Pedagogia. (0,2) R. Pedagogia é a ciência ou disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a crítica do processo educativo. A Didática é a parte da pedagogia…

Pedagogia Período Letivo Semestre 2º Sem Disciplina Didática Nome Tutor Presencial Nome Nome Professor EAD Jória Pessoa de Oliveira Silva Nome Aluno(a) Nome RA Número ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade…