Respostas Aula Tema 02 Teoria Geral

17/11/2014 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: A Sociologia da Educação e os Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: o Positivismo de Auguste Comte Aula-tema 02: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia Moderna de Émile Durkheim Aula-tema 03: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Aula-tema 04: Enfoques Teóricos da…

............................................... 18 Figura 02 Propostas de Metodologia de Ensino…………………………… 44 LISTA DE QUADROS Quadro 01 Área de formação dos docentes............................................... 26 Quadro 02 Sobre o conhecimento da Metodologia da Problematização............. 27 Quadro 03 Utilização da Metodologia da Problematização em sala de aula.............................................................

ATIVIDADES DAS AULAS 1, 2, 3 e 4 Atividade da aula 01 Por que dizemos que a produção do conhecimento segue caminhos particulares, exigindo o rigor da pesquisa científica da reflexão, da sistematização do conhecimento? Comente. (mínimo 7 linhas). R: Por que cada indivíduo tem uma maneira própria de interpretar uma situação, porém é imprescindível que se respeite a pesquisa científica de um tema, independentemente do ponto de vista de seu pesquisador. Essa pesquisa precisa ser…

PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Nome ANTROPOLOGIA JURÍDICA Professor(a) SERGIO ROBERTO LEMA Código 1108 Pré­requisito Curso DIREITO (DIURNO) Nº Horas/Aula 40 II– EMENTA Introdução à Antropologia: conceito, objeto, desenvolvimento, correntes, métodos, qualidade científica dos estudos antropológicos. Antropologia e Direito: relações, utilidade teórica da antropologia para o Direito, função social do Direito. A aparência do Direito: o princípio de…

simples e unitário. Necessário simples e unitário Princípio da autonomia dos litisconsortes. Número de aulas por semana 1 Número de semana de aula 1 Tema Pluralidade de partes. Classificação. Espécies de litisconsórcio. Posição dos litisconsortes no processo. Facultativo simples e unitário. Necessário simples e unitário Princípio da autonomia dos litisconsortes. Objetivos • O tema é um dos mais importantes do processo civil, e ainda hoje se presta a muitas dúvidas dos…

ATIVIDADES DAS AULAS 1, 2, 3 e 4 Atividade da aula 01 Por que dizemos que a produção do conhecimento segue caminhos particulares, exigindo o rigor da pesquisa científica da reflexão, da sistematização do conhecimento? Comente. (mínimo 7 linhas). Ao exigir o rigor da pesquisa cientifica e a sistematização do conhecimento o aluno poderá mostrar seu potencial sobre o tema escolhido, pois, quanto maior for á demonstração de conhecimento a respeito do tema, mais rico o trabalho será,…

Título FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA (ATUALIZADO) Contextualização A disciplina Filosofia Geral e Jurídica visa ressaltar a importância do saber filosófico como a base de todo o conhecimento, bem como estimular o desenvolvimento de um pensamento reflexivo para uma discussão sobre os fundamentos do Direito. Nesse sentido, o programa apresenta as teses centrais de alguns pensadores antigos e modernos que fundamentam o pensamento jusfilosófico contemporâneo. Ementa Filosofia do…

Aula 01) Por que dizemos que a Filosofia e educação se fazem campos correlatos de estudo e de prática? (mínimo de linhas 08). R: Filosofia e educação se relacionam, quanto à função da educação na formação e distribuição dos indivíduos pela sociedade e quanto ao reconhecimento de que sociedade ordenada e feliz será aquela em que o indivíduo esteja a fazer aquilo a que o destinou sua natureza (Apostila pag. 15). As relações entre filosofia e educação são tão intrínsecas que de acordo com

em: 02 jan. 2014. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Índic e Tema 01: Planejamento: fundamentos e interpretações  6 Tema 02: Crise: o planejamento estratégico e participativo como resposta  25 Tema 03: Questões Básicas sobre Planejamento  41 Tema 04: Planejamento, Administração e Realidade  59 Tema 05:

Francisco Ricardo Duarte, Dr. – (UNIVASF) Orientador Geida Maria Cavalcanti de Sousa, Dra. – (UNIVASF) Avaliador Interno Zilson Marques de Sousa, Esp. – (IFPE) Avaliador Externo Aprovado pelo Colegiado de Engenharia Mecânica em 24/02/14 Dedico este trabalho aos meus pais, demais familiares e amigos pelo suporte dispensado a mim ao longo deste período de batalhas. AGRADECIMENTOS …