Responsabilidade Social E Meio Ambiente Aula Tema 6 Quest

jogos expandiram-se para as mais diversas areas e finalidades: ´ educa¸ao, defesa, treinamento, sa´de etc. Esses jogos que tˆm como enfoque o ensino s˜o c˜ u e a conhecidos como Jogos S´rios. e Realidade Virtual, ou tamb´m conhecida como Ambiente Virtual, ´ uma tecnologia e e que tem por objetivo simular em tempo real a sensa¸ao de imers˜o em um cen´rio virtual c˜ a a para o usu´rio, fazendo uso de diversos elementos e interfaces avan¸adas em um mundo a c virtual…

Bibliográficas ..................................................... 32 Anexos ................................................................................... 34 1 Introdução Os conhecimentos em informática fazem a diferença no contexto social e econômico da sociedade moderna? A verdade é que a sociedade mundial está em processo contínuo de informatização; as relações interpessoais independem da aproximação física; a economia se fortalece ou não, baseada em…

sobre o uso de tecnologias em sala de aula Um painel para todas as disciplinas mostra quando - e como - as novas ferramentas são imprescindíveis para a turma avançar Amanda Polato (Amanda Polato) Mais sobre tecnologia Reportagens sobre o uso de tecnologia na escola * Língua portuguesa * Matemática * História * Educação Física * Geografia * Ciências * Língua Estrangeira * Arte Planos de aula * Gráficos no Excel nas aula de Matemática *…

Bras´ ılia Notas de Aula 1 - Gradua¸˜o ca Prof. Jos´ Guilherme de Lara Resende e 1 ´ PREFACIO O objetivo dessas notas ´ oferecer o material de acompanhamento para as aulas de Microeconomia 1 e do Departamento de Economia da Universidade de Bras´ ılia. Essas notas acompanham e complementam o curso. O prop´sito da disciplina ´ fornecer uma base microeconˆmica s´lida, que ser´ extensivamente o e o o a usada em outras disciplinas de economia. Os temas dessas notas…

Distrito Federal 26 • Responsabilidades Econômicas, Ambientais e Sociais Goiás 28 • Código de Ética Minas Gerais 30 • Transformar para os Clientes e Fornecedores Espírito Santo Mato Grosso do Sul 33 • Transformar para Motivar os Funcionários Rio de Janeiro 36 • Transformar para Cuidar do Meio Ambiente São Paulo 38 • Prevenção de Riscos Paraná 03 Apoio à Transformação das Comunidades Rio Grande do Sul 42 • Responsabilidade Corporativa 45 •…

pelo Prof. Marco Antonio Moreira em 2007/1 na UFRGS. Os textos apresentados foram baseados nas leituras referenciadas, nas leituras consultadas, nas aulas do Prof. Moreira, nos debates feitos durante o semestre e em conhecimento anterior. Minha preocupa¸ca˜o foi estritamente pessoal. Procurei produzir textos onde eu pudesse organizar o racioc´ınio do tema tratado. Usei fontes confi´aveis, quando as leituras principais apresentaram lacunas. 4 ˜ INTRODUC ¸ AO No livro “Teorias de…

pelo Prof. Marco Antonio Moreira em 2007/1 na UFRGS. Os textos apresentados foram baseados nas leituras referenciadas, nas leituras consultadas, nas aulas do Prof. Moreira, nos debates feitos durante o semestre e em conhecimento anterior. Minha preocupa¸ao foi estritamente pessoal. Procurei produzir textos onde eu pudesse c˜ organizar o racioc´ ınio do tema tratado. Usei fontes confi´veis, quando as leituras principais a apresentaram lacunas. 4 INTRODUCAO ¸˜ No livro “Teorias de…

da pesquisadora Aurea Lopes e da estagi‡ria Deris Caitano | Terceiriza•‹o | 1 | estudos_gelre_agosto06 8/22/06 3:36 PM Page 2 Apresenta•‹o terceiriza•‹o como estratŽgia competitiva nas organiza•›esÓ, de Dante Girardi, Ž o quinto tema a ser apresentado pela Gelre Colet‰nea Ð SŽrie Estudos do Trabalho Ð, iniciativa da Gelre, empresa especializada em Rela•›es Humanas no Trabalho. A exemplo dos anteriores, este ensaio inŽdito resulta da parceria entre a empresa de RH…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE GESTÃO TECNOLÓGICA COMERCIAL SÃO PAULO 2013 Gestão Superior de Tecnologia Comercial PROJETO INTEGRADO MULTICIPLINAR Apresentação do Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) – Relatório de Gestão (RG) – Critério “Gestão Organizacional” referente à empresa DASA – Diagnósticos da América S/A. Empresa do mercado de medicina diagnóstica. PROJETO INTEGRADO

. . . . . . . . . . . . . . a 3.3 Ciˆncia, tecnologia e sociedade (CTS) . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 27 27 30 32 4 As atividades propostas 4.1 Introdu¸˜o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 4.2 Tema de f´ ısica abordado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3 O conhecimento pr´vio dos alunos . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 4.4 A dinˆmica das atividades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a 4.5 Materiais utilizados