Resistencia Escrava

formas de resistência que iam contra o sistema escravista. Não raro, alguns escravos organizavam episódios de sabotagem que prejudicavam a produção de alguma fazenda. Em outros casos, tomados pelo chamado “banzo”, os escravos adentravam um profundo estado de inapetência que poderia levá-los à morte. Não suportando a dureza do trabalho ou a perda dos laços afetivos e culturais de sua terra natal, muitos negros preferiam atentar contra a própria vida. Nesse mesmo tipo de ação de…

A Escravidão no Brasil: Exploração e Resistência . Durante o Brasil Colonial, a mão-de-obra escrava foi de suma importância para a exploração das riquezas. Portugal – pretendendo dar sustentação ao seu modelo de colonização exploratória – buscou na exploração da força de trabalho dos negros uma rentável alternativa. Além de viabilizar a exploração das terras brasileiras, o tráfico negreiro potencializou o desenvolvimento de outras atividades econômicas. . Inicialmente, ficou clara…

ANALÍTICO FUGAS, REVOLTAS E QUILOMBOS: OS LIMITES DA NEGOCIAÇÃO Podemos ressaltar que este era um tema anteriormente periférico na historiografia tradicional. As unidades básicas de resistência do sistema escravista foram as fugas, e quilombo pressupõe fuga. Que também eram chamadas resistências do dia a dia. Havia também fugas individuais ou coletivas, muitas ocultas, que era resultado de uma ação contestatória, a exemplo do suicídio, que não deixava de ser um tipo de…

Inicialmente, os portugueses almejaram utilizar da força de trabalho dos nativos para que a exploração econômica fosse concretizada. No entanto, a mão-de-obra indígena foi refutada mediante a dificuldade de controle sobre populações que ofereciam maior resistência e também por despertar o interesse da Igreja em utilizá-los como novos convertidos ao cristianismo católico. Ainda assim, as regiões mais pobres, em que a força de trabalho era mais escassa, os índios ainda foram utilizados…

Disciplina: História do Brasil Império Professor: Bruno Balbino Alunos (as): Guilherme de Medeiros Maria José Jefferson Heitor Vanessa Lopes Romário Alves NATAL/RN 2012 REIS, João José. O levante dos Malês. In: Negociação e conflito: a resistência negra no Brasil escravista. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. O Levante dos Malês: Uma Interpretação Política Em seu texto João José Reis dá evidencia aos “rebeldes primitivos” como agentes políticos. Discute as…

pontos. O corpus discursivo resultou em seis formações discursivas que resumiremos nesta exposição. Há, em cada formação discursiva, um regular número de enunciados responsáveis por sentidos que vêm sendo parafraseados há séculos. Numa prova de resistência ao já estabelecido, outros sentidos vão circulando e invadindo as várias formações discursivas, pois o discurso é curso, percurso, palavra em movimento. Há um continuum, constituindo um processo discursivo, que caracteriza a…

Paw a fugir do julgo inimigo e resgatá-los. O trajeto até a cidade Maia mostra sofrimento e muita selva... Lá, Gibson retrata "El pasant" hábitosdaquela que foi uma das três grandes civilizações hispânicas do continente. Mulheres eram vendidas como escravas e prisioneiros ou eram sacrificados, ou eram submetidos a trabalhos forçados quepermitiram a construção de grandes cidades de pedra. Havia comércio, pedintes, ladrões e uma sociedade altamente hierarquizada. Os reis eram vistos como…

possibilitaram a emergência do enunciado do escravo como agente histórico a partir dos anos 1980. Para isso, quatro estudos foram analisados: O Escravismo Colonial (1978) de Jacob Gorender, Ser Escravo no Brasil (1979) de Kátia Mattoso, Rebelião Escrava no Brasil (1986) de João José Reis e Campos da Violência (1988) de Silvia Hunold Lara. Palavras Chaves: Historiografia, Teoria, Escravidão. ANDREONI, Roberto. M. A. THE EMERGENCE OF THE SLAVE-IN AGENT HISTORIOGRAPHY BRAZILIAN…

“A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS NASCIDAS LIVRES DE MÃE ESCRAVA DE 1871 A 1879” As crianças que nasciam de mães escravas poderiam receber a educação padrão da época da escravidão se ficassem com os senhores ou se fossem entregues para o Estado, eram preparadas para a vida como seres livres. Sobre o processo de abolição do trabalho escravo no Brasil, a educação é um componente importante, este processo está associado à construção de uma nova sociedade. As crianças deveriam ser o centro,…

dinheiro e diminuição do valor sentimental. Já o proletariado são os operários, que vendem seu trabalho. No conto vemos uma sociedade burguesa, e podemos dizer, respeitando algumas diferenças, que o personagem Candinho é um exemplo de burguês e a escrava fugitiva é um exemplo de proletariado, que luta contra sua condição, podendo ser considerada revolucionária. O conto demonstra durante todo o tempo a luta dessas classes e a crueldade estampada nessa sociedade capitalista burguesa.…