COMO ELABORAR AS REFER NCIAS EM UM TRABALHO CIENT FICO

é um instrumento indispensável para todos os pesquisadores, mesmo iniciantes, já que a formatação adequada também faz parte do rigor científico. De acordo com a ABNT/NBR 6023:2002 o conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual, é a definição de referências. Portanto nas referências só estarão os documentos citados no texto produzido: monografia, dissertação, tese, resenha artigo e outros. A bibliografia poderá ser definida como parte de uma obra na qual se listam as referências bibliográficas de obras recomendadas para leitura complementar. A ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas de agosto 2002, a NBR 6023:2002 tem o objetivo de fixar a ordem dos elementos a serem incluídos nas referências; estabelecer convenções para transcrição e apresentação da informação originada de um documento ou de outras fontes de informação; orientar a composição e compilação de referências do conjunto de material que foi citado no corpo do texto de um trabalho científico: artigo, resenhas, TCC, monografia, dissertação, tese, ensaio e outros. É importante lembrar que esta NORMA não se aplica às descrições usadas em bibliotecas, nem as substitui, confira NBR 6023:2002. 1 Definições De acordo com a NBR 6023 (2002, p. 2) aplicam-se as seguintes definições: Autor(es): Pessoa(s) física(s) responsável(eis) pela criação do conteúdo intelectual ou artístico de um documento. Autor(es) entidade(s): Instituição(ões),…

causou pressão para uma mínima expansão destas políticas sociais. Assim vão surgindo as instituições responsáveis pela assistência médica e pela previdência, deixando a cargo exclusivo do Estado apenas as ações chamadas de saúde pública (como as campanhas de vacinação, sanatórios, hospícios, leprosários etc). Este modelo meritrocrático, no qual só tinha direito a assistência quem pudesse pagar, tivesse carteira assinada, gerava segmentação e diferenciação. Esta história inicia-se com…

resenhas DOURADO, Luiz Fernandes (Org.). Financiamento da educação básica. Campinas : Autores Associados; Goiânia : Ed. da UFG, 1999. Em Aberto, Brasília, v. 19, n. 74, p. 151-158, dez. 2001. Financiamento da Educação no Brasil A relação entre o Estado e as políticas públicas nos anos 90 tem sofrido novos contornos decorrentes, dentre outros fatores, de alterações substantivas nos padrões de intervenção estatal, que resultam na emergência de novos mecanismos e formas de…

LISTA Documentos bibliográficos  Habitação de interesse social em São Paulo: desafios e novos instrumentos de gestão; ...............................................................................................................................3  O Quintal da Fábrica – A industrialização Pioneira do Interior Paulista Salto-SP, Séculos XIX e XX; ..............................................................................................................4  São Paulo…

período TURNO: Diurno/ noturno DISCIPLINA: Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Metodologias CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Reflexões sobre a perspectiva histórica do direito à educação para jovens e adultos: direitos, concepções e funções sociais. Abordagem da Educação de Jovens e Adultos enquanto campo de direitos e suas singularidades. Financiamento e organização da modalidade e a EJA na Lei 9394/96. Fundamentos teóricos e…

INTRODUÇÃO A Educação é um direito dos cidadãos brasileiros e, como tal, implica em responsabilidade do Estado e da família. E assim este módulo possibilitará compreender a inserção da escola no Sistema Educacional e sua relação entre as diversas instâncias do Poder Público. Compreender o processo de construção da gestão democrática na escola e no Sistema de Ensino, seus instrumentos e elementos básicos. Compreender como é o financiamento da Educação no Brasil e a gestão financeira…

Índice Introdução 2 Banco Mundial 3 Órgãos 3 Objectivos do Banco Mundial 3 Instrumentos 3 Orçamento e Funcionamento 4 Funcionamento Jurídico 4 Atividade 5 Resenha historia 6 Estrutura organizada 8 Estatuto 9 Composição do Grupo Banco Mundial 9 Banco Internacional para a Reconstrução e o Desenvolvimento 9 Estrutura Financeira do BIRD 10 Recursos do BIRD 10 Política do BIRD 11 A Sociedade Financeira Internacional 14 A Agência Multilateral de Garantia de Investimento (AMGI 16 O Centro…

1.1.1 Atividade 1 Agora, você deverá fazer uma pesquisa. Escolha uma escola de sua cidade ou região, e faça uma investigação, levantando os seguintes aspectos: a) nome da escola; Escola Estadual Frei Jorge b) data da fundação; Decreto n° 16.244 de 06/05/74 c) número de alunos que atende; 553 alunos d) níveis de ensino que oferece; 4 nível e) localização (Como é o entorno da escola? Como é prédio?); Entorno da escola tem casas, 1 posto de saúde, 1 quadra esportiva, 1…

3_Explorar, numa dissertação, de até duas páginas, os motivos que levam o Brasil a estar acima e abaixo desses dois países escolhidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09 1.4_ Elaborar uma resenha de, no máximo, uma página a respeito das diferenças de metas e de administração das taxas de inflação entre o Brasil e outros países importantes do mundo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

RESENHA Análise do setor de ensino superior privado no Brasil Nome: Ettiene Cristiane Alves Ribeiro Curso: Gestão de Negócios Matéria: Estratégias Empresariais e Competitividade RESENHA Análise do setor de ensino superior privado no Brasil Educação - BNDES Setorial 30, p. 103 – 156 Rodrigo Ximenes Sécca - Engenheiro do Departamento de Operações Sociais do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) Rodrigo Mendes Leal* -…